根据对礼貌的不同要求,言语行为可分为哪些类型?请以此为据,对“批评”和“训斥”这两种行为进行礼貌要求上的分析。
请认真阅读下列材料,并按照要求作答
请根据上述材料完成任务:
(3)依据拟定的教学目标,设计不少于三种“脚背正面踢球”的练习方法并说明设计理由(20分)
近年来,中小学教师“有偿家教”现象频繁出现,教育主管部门屡禁不止。张老师是某县重点中学的语文老师,两年前,贷款买了一套商品房。为了还贷,张老师利用双休及周一至周五晚上的时间,在租用的房间内招收部分学生集中开展有偿补课活动。李老师是该县重点小学有名望的数学老师。她班上一些家长本着不让孩子输在起跑线上、实现考上重点中学的愿望,请求李老师对自己的孩子进行辅导。为了满足家长需要,李老师利用双休及周一至周五晚上时间,在家里为部分学生集中开展有偿补课活动。张老师和李老师的行为在老师中引起了广泛的热议:有些老师认为教师工资待遇低,适当开展一些有偿家教补贴家用也是无可非议的;有老师认为,应家长要求,教师开展有偿家教活动,主观上不存在过错;也有老师认为,打着素质教育的旗号,从事应试教育活动,加重学生负担,这是师德缺失的表现;还有老师认为,教师开展有偿家教是另外一种课外辅导形式,只是在实施中应该按照学校课外活动的要求开展活动,不应以追求经济利益为目的。事件曝光后,教育主管部门重申严禁一切形式的有偿家教行为,并分别给予张老师和李老师相应的行政处分。
(3)请依据教育学理论,阐述教师开展课外辅导活动必须遵循的基本原则。(5分)
材料:
孩子们最喜欢的全员性视觉探索活动开始了,冰冰来到了编织区,在编织区的一个角落里,拉着放射状的绳子(表示“蜘蛛网”的中轴线)。墙上挂着一些不同颜色的毛线和细包装带,贴着一张“蜘蛛网”的示意图。冰冰在老师的正确指导下,编成了一张漂亮的“蜘蛛网”。
问题:
结合案例,分析幼儿教师应如何引导幼儿的游戏。(20分)
案例:
区域活动中,肖老师没有对孩子提出具体要求和注意事项,直接让孩子自己玩。在玩的过程中,肖老师一直在和刘老师聊天。小班幼儿红红好奇心重,顺手将作为活动新材料的黄豆塞进了耳朵里。因为不舒服,红红就一直用手去挖、去抠,结果越挖越深,耳朵也越来越不舒服,红红就大哭起来。肖老师问完情况后就马上联系幼儿园的保健医生,保健医生把孩子带到附近医院处理,最后终于把黄豆取了出来,治疗费花了318元。
问题:
(1)从事故发生的原因判断,该案例属于什么类型事故?(1分)
(2)该案例的责任主体有哪些?(2分)结合案例作具体分析。(5分)
(3)红红治疗的费用应该由谁承担?(2分)