该车是否存在超速行驶现象，并说明理由？

简述范例教学模式的基本结构。

语言符号的任意性和约定性[武汉大学]

梁启超（中国传媒大学；兰州大学）

请根据下列“有氧呼吸”一节的部分内容，回答问题，完成相应的教学设计。
有氧呼吸
对于绝大多数生物来说，有氧呼吸是细胞呼吸的主要形式，这一过程必须有氧的参与。有氧呼吸的主要场所是线粒体。线粒体具有内、外两层膜。内膜的某些部位向线粒体的内腔折叠形成嵴。嵴使内膜的表面积大大增加。嵴的周围充满了液态的基质。线粒体的内膜上和基质中含有很多种与有氧呼吸有关的酶。
……
概括地说，有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种醯的氧化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成大量ATP的过程。同有机物在生物体外的燃烧对比，有氧呼吸具有不同的特点：有氧呼吸过程温和；有机物中的能量经过一系列的化学反应逐步释放；这些能量有相当一部分将存在于ATP中。
要求：
(1)设计这节内容的教学目标。(12分)
(2)设计引导学生思考的问题以及在教学活动中提出问题的时机。(18分)

(49) The changes identified by David Graddol all present clear and major challenges to the UK’s providers of English language teaching to people of other countries and to broader education business sectors.

试比较扁平式组织结构与锥型式组织结构的优缺点。（中山大学2008年研）

材料：
陈鹤琴说过幼儿发展具有整体性。虽然他把幼儿发展划分为健康，科技，艺术，文学等5类，但是他们是相互作用的。
结合陈鹤琴的观点，分析学习和发展的整体性。

学校开设心理健康教育课程只会增加学生的课业负担。

简述从经营性质和所有权角度，列举墨西哥报纸的类别。