【分析题】

(  )的本质是进行信息处理和信息传递的通讯线路,即通过以计算机技术为基础的网络,可以进行大量信息内容的加工、整理、制作和进行远程传输。

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参考答案
参考解析
【分析题】

某蓄电池厂工人从事铅作业3年,1年前开始出现间断头晕、口腔内经常有甜味,偶有腹部不适、便秘、便秘时伴有腹痛,去医院职业病科就诊 。经检查,诊断结果为慢性轻度铅中毒 。
问题:
1.慢性铅中毒的诊断主要需要哪些依据?
2.慢性轻度铅中毒的诊断标准及处理原则 。

【分析题】

简述能力的发展趋势。

【分析题】

一般而言,教师向学生传递社会道德规范主要有两条途径,一条是(  ),一条是(  )。

【分析题】

请阅读下列材料:
“认识电子邮件”是七年级上册第五课教学内容。本课的知识点主要有电子邮件的特点、电子邮件的地址格式、收发电子邮件的方法以及电子邮件的工作过程。教材中对电子邮件工作过程的描述如图19所示。

教学对象:通过调查得知,该班学生多数拥有一个电子邮箱,有使用电子信箱收发电子邮件的经历。具有一定的逻辑思维能力,但以形象思维能力为主,对于抽象的理论知识不容易理解。
教学环境:多媒体教室
教学用时:1课时(45分钟)
依据上述材料,完成下列任务:
(1)请分析本节课的教学重点、难点并说明确定的理由。(12分)
(2)设计一个教学片段,帮助学生理解“收发电子邮件的工作过程”。(23分)

【分析题】

简述选修制度与个性化教育、个性发展的关系。

【分析题】

请根据以下材料,按照“发现问题—分析问题—解块问题”的思路,写一篇1000字左右的案例分析,要求观点明确、材料充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面整洁。
材料:
留学生李华初次出国,到达美国不久,被朋友请去参加一个聚会,他准时到达,却发现许多人都姗姗来迟,穿得也很随便。在聚台上,只有几种饮科和一些简单的食物,没有什么像样的菜。聚会上熟人很少,好不容易见到了马克,于是与他攀谈起来,谈了大约十来分钟,马克说他要和另外一个朋友谈谈,就走开了,李华非常失望。聚会的主人把他介绍给一两个人,然后就再也不菅他了。两个钟头以后,他借故离开了聚会。回到家,他还很饿,不得不煮些面条吃。他决心以后再也不参加这类聚会了。

【分析题】

穿脱隔离衣

【分析题】

抒情性话语的修辞方式主要有哪些?都有什么样的表达效果?

【分析题】

你的业务能力非常强,对领导交办的任务总是完成得比其他同事快。因此领导比较喜欢把任务分配给你,导致你的同事心理不平衡,认为你爱出风头,还有同事抱怨得不到领导的信任。你怎么处理这种情况?

【分析题】

某新建办公楼工程,基础底板施工计划网络图(见图2):

【问题】

指出网络图中各施工工作的流水节拍,如采用成倍节拍流水施工,计算各施工工作专业队数量。