该工程的工程预付款是多少万元?应扣留的保留金为多少万元?
1.题目:a o e
2.内容:

3.基本要求:
(1)试讲10分钟;
(2)利用情境指导学生学习a、o、e,读准字音,识记形;
(3)配合教学内容适当设计板书。
4.答辩题目:
(1)你的教学重点是什么?
(2)拼音教学可以有哪些方式?
阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料:如图8是初中物理某教科书“分子热运动”一节中的内容。

任务:
(1)抽掉玻璃板后,会发生什么变化?发生变化的原因是什么?
(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案。