【分析题】

材料:
初中地理课上,为了使学生理解有关经纬线的概念和意义,刘老师提问道:“在浩输的太平洋上,一艘远洋轮船出现了严重的故障,在自救无果的情况下,船长拿起电话向总部求救,如果你是船长,你怎么说呢?”
一学生作打电话状:“喂,总部,我们出事了,快来救我们。”
“我是总部,请报告你们的位置。”刘老师追问,
该生迟疑了一下,小声回答:“我们在太平洋上。”他的话引起了哄堂大笑。
刘老师问:“同学们为什么笑呢?”
“太平洋那么大,到哪里找呢?”学生回答道。
“是呀,救援人员怎样才能找到在太平洋上出事的船呢?”
学生回答:“应该报告船的准确位置!”
于是,刘老师把“如何在地球上确定某一位置”的问题抛给学生来讨论。
在讨论中,学生们从探讨如何描述自己的座位,到街道门牌号;从电影票上的座位号,到平面直角坐标系......
就这样,关于经纬线、经纬网的概念和意义被学生们理解了。
问题:
(1)结合材料分析刘老师的教学主要体现了哪种教学原则?(8分)
(2)阐述贯彻该教学原则的基本要求。(10分)

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参考答案
参考解析
【分析题】

简述非事件性消息写作的基本要求。

【分析题】

演示脊柱弯曲度的检查方法 。

【分析题】

心电图表现为:①提早出现的QRS-T波群,其前无提早出现的异位P'波;②QRS波群形态宽大畸形,QRS波群时间≥0 .12秒;③T波方向与QRS波群主波方向相反;④有完全性代偿间歇 。分析其临床意义 。

【分析题】

1.题目:《新型玻璃》
2.内容:
     夜深了,从一座陈列着珍贵字画的博物馆里,突然传出急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个企图划破玻璃盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信,报警的不是值夜班的工作人员,而是被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。这种玻璃叫      “夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬,受到猛击后仍安然无恙;即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
     还有一种“变色玻璃”,能够反射太阳光。建筑物装上这种玻璃,从室内看外面很清楚,从外面看室内却什么也瞧不见。变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线。所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
     有人想,窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉,那该多好!这样的玻璃其实早已问世了,它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天,它能阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽;在严寒的冬季,它把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。
     噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃,街上的声音为四十分贝时,传到房间里就只剩下十二分贝了。
     在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用;在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。
3.要求:
(1)试讲10分钟
(2)联系上下文和生活实际,理解藕断丝连和安然无恙的意思
(3)了解新型夹丝网防盗玻璃和夹丝玻璃有什么区别和作用
(4)有适当的板书



【分析题】

胸外心脏按压目的

【分析题】

恩格斯曾经指出:“诽谤法、叛国法和渎神法,都沉重地压在出版事业身上……英国的出版自由一百年来苟延残喘,完全靠政府当局的恩典。”请结合英国报业的史实,谈谈你对这段话的理解。(南开大学)

【分析题】

患者男性,12岁,因发热、头痛入院治疗,疑诊为乙型脑炎,需做脑脊液检查,请你施行腰椎穿刺术 。

【分析题】

试论述虚假新闻的表现形式以及治理新闻失实的有效手段。(人大)

【分析题】

小学美术《巧用瓶盖》主要教学过程及板书设计


4.答辩:

(1)这节课的情感态度和价值观目标是如何设定的?

(2)这节课属于哪个领域的内容?简述其要求。

【分析题】

莫言说:“我认为写小说就要坚持原则,绝不向电影和电视剧靠拢,……越是迎合电影、电视写的小说,越不会是好的小说,也未必能迎合导演的目光。”昆德拉认为,小说在今天已日益落入传播媒介之手,它既简化了小说的思想,也简化了小说的精神。
结合以上说法,并结合当下文学与影视交往互动的复杂格局,你认为小说的精神或原则是什么?应该如何理解小说与影视的关系?