请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
（l）简要分析歌曲的特点。（10分）
（2）如指导高年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。（10分）
（3）依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计“认识反复记号”教学环节并说明理由。（20分）
【分析题】
材料：
在一次讨袁的“护国战争”中，因双方的力量对比悬殊,讨袁军惨遭溃败，时任连长的刘伯承带着只剩下数十人的连队，冒着绵绵的秋雨，踩着泥泞的道路,在敌人约一个营兵力的穷追不舍下艰难地开往大足县。行进中,刘伯承突然命令部队停止前进,到路旁小树林中休息。夜幕降临时,刘伯承命令部队将草鞋“倒穿在脚上”,折回原路，继续前进，走上一小段路后,拐弯朝路旁的一座山上爬去。敌人循着脚印，在他们曾经休息过的小树林内搜索了一阵,毫无所获，在树林外，敌人仔细辨认刘伯承他们留下的足迹，见脚印朝着大足县方向，于是沿着大路往他们前进的方向追去。士兵们不约而同地将敬佩的眼光投向使他们化险为夷的刘伯承。
（1）请用相关心理学原理解释敌人上当的原因。（6分）
（2）这一心理学原理对问题解决有什么影响？如何克服其消极影响，创造性地解决问题？（12分）
手机使用
微信扫一扫
分享
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
材料：
在一次讨袁的“护国战争”中，因双方的力量对比悬殊，讨袁军惨遭溃败，时任连长的刘伯承带着只剩下数十人的连队，冒着绵绵的秋雨，踩着泥泞的道路，在敌人约一个营兵力的穷追不舍下艰难地开往大足县。行进中，刘伯承突然命令部队停止前进，到路旁小树林中休息。夜幕降临时，刘伯承命令部队，将草鞋“倒穿在脚上”，折回原路，继续前进，走上一小段路后，拐弯朝路旁的一座山上爬去。敌人循着脚印，在他们曾经休息过的小树林内搜索了一阵，毫无所获，在树林外，敌人仔细辨认刘伯承他们留下的足迹，见脚印朝着大足县方向，于是沿着大路往他们前进的方向追去。士兵们不约而同地将敬佩的眼光投向使他们化险为夷的刘伯承。
问题：
(1)请用相关心理学原理解释敌人上当的原因。
(2)这一心理学原理对问题解决有什么影响？
(3)如何克服其消极影响，创造性地解决问题？
【分析题】
患者，男性，65岁 。咳嗽、咳痰、喘憋30年，心悸10年，加重伴双下肢水肿1周 。
30年前，患者间断咳嗽、咳痰、喘憋，每年发作3～4个月 。10年前，出现劳累后发憋、心悸、呼吸困难，坐起可缓解 。1周前因感冒，发热、咳嗽、心悸加重，伴双下肢水肿，抗感染治疗效果不佳 。后咳粉红色泡沫样痰 。无高血压、冠心病、糖尿病病史 。吸烟30年，平均每天2包 。
查体：T37 .5℃，P102次／分，R24次／分，BP110/70mmHg 。神清，皮肤无黄染，肝颈静脉回流征阳性 。桶状胸，双肺叩诊过清音，呼吸音粗，两肺可闻及干湿性啰音，心率102次／分，律齐 。腹无异常，双下肢水肿 。
特检：肺功能：FEV
/FVC为50%，FEV占预计值40％ 。血常规：WBC5 .6×10
/L，N94％ 。尿常规（-） 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
30年前，患者间断咳嗽、咳痰、喘憋，每年发作3～4个月 。10年前，出现劳累后发憋、心悸、呼吸困难，坐起可缓解 。1周前因感冒，发热、咳嗽、心悸加重，伴双下肢水肿，抗感染治疗效果不佳 。后咳粉红色泡沫样痰 。无高血压、冠心病、糖尿病病史 。吸烟30年，平均每天2包 。
查体：T37 .5℃，P102次／分，R24次／分，BP110/70mmHg 。神清，皮肤无黄染，肝颈静脉回流征阳性 。桶状胸，双肺叩诊过清音，呼吸音粗，两肺可闻及干湿性啰音，心率102次／分，律齐 。腹无异常，双下肢水肿 。
特检：肺功能：FEV
/FVC为50%，FEV占预计值40％ 。血常规：WBC5 .6×10/L，N94％ 。尿常规（-） 。要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】
“价值观”的评价是教学评价的重要组成部分。邓老师遵循《义务教育地理课程标准（2011年版）》“评价建议”中的要求，注意激发学生的地理学习兴趣，鼓励大胆质疑；注意引导学生关心家乡的环境和发展，养成爱护地理环境的行为习惯，有效地促进了学生的发展。
写出邓老师应遵循《义务教育地理课程标准（2011年版）》“评价建议”中“情感•态度•价值观”的评价内容要求。（10分）
