如何理解目标取向的评价、过程取向的评价及主体取向的评价?
患者女性,25岁 。
主诉:面色苍白、头晕、乏力1年,加重伴心悸1个月 。
病史:1年前无明显诱因头晕、乏力,家人发现面色不如从前红润,但能照常上班,近1个月来加重伴活动后心悸,曾到医院检查示血红蛋白低(具体不详),给硫酸亚铁口服,因胃难受仅用过1天,病后进食正常,不挑食,二便正常,无便血、黑便、尿色异常、鼻衄和牙齿龈出血 。睡眠好,体重无明显变化 。既往体健,无胃病史,无药物过敏史 。近2年月经量多,半年来更明显 。
查体:T36℃,P104次/分,R18次/分,BP120/70mmHg;一般状态好,贫血貌,皮肤黏膜无出血点,浅表淋巴结不大,巩膜无黄染,口唇苍白,舌乳头正常,心肺无异常,肝脾不大 。
辅助检查:Hb60g/L,RBC3 .0×10
/L,MCV70fl,MCH25pg,MCHC30%,WBC6 .5×10
/L,网织红细胞1 .5%;尿蛋白(-),镜检(-),粪便隐血试验(-),血清铁50μg/dl 。
材料:
古文的写作讲气,词句的长短与声调的高下,说话时的婉转或激昂,都是由气势决定的。这个气势里就含有作者的感情在内。作者由气势决定言之长短与声之高下;读者则从言之长短与声之高下中去求气,得到了气,就能体会到作者写作时的感情,这就是因声求气。
就作者来说,他在写作时,不是考虑什么手法,而是考虑怎样把意思表达清楚、表达正确,怎样把感情表达出来。手法是从声情的变化中自然形成的。不是学会了种种手法,才让自己的情意去凑合各种手法。一凑合就成了做作,就写不好文章了。要达到前人写作的高境界,就要学通他们下笔的精妙处;要懂得他们写作是基于情意的自然流露,而不是有意做作。这样,到自己写作时,才能本着自己的情意,透过气势来表达声情,在表达不同的声情中自然形成各种不同的艺术手法。
因声求气不光是读出文章的声情来,还要求能长久熟读。这样读,当然是读经过时间考验的名篇;这样读,也是提高阅读能力的最简便的方法。由于熟读,接触书里的词汇时,不是孤立的,而是连同整个句子一起记熟的。这样,当对这个词完全懂得时,就对这个词在不同句子里的意义变化,以及在不同句子里的不同用法都懂了。自己在写作时,可使之用得合乎法则。因声求气,就是透过熟读来学习写作的一种方法。
(摘自周振甫《文章例话》,有删改)
问题:
(1)古文写作过程中的“因声求气”应重点关注哪两个方面?请结合文本,简要说明。(4分)
(2)文章认为应如何通过读书来提升写作能力?请简要分析。(10分)
某车间打算用数控车床更新旧的六角车床(假定旧车床残值为零)。新车床价格为80000元,设备更新后折旧费每年增加8000元,预计更新后税后利润每年能增加12000元。
(1)每年税后净现金效益量是多少?
(2)假定每年的净现金效益量在5年内不变,还假定第五年末新机器的残值为40000元,企业的资金成本为15%,更新车床是否合算?
