现代主义文学的类型特征是什么？
参考答案
参考解析
【分析题】
【病例摘要】史某，男，37岁，已婚，工人，于2011年11月10日就诊 。
患者3天前劳累后出现恶心、呕吐，呕吐物为胃内容物，无咖啡样物，呕吐为非喷射状，伴胸闷腹胀，神疲畏寒，并出现全身皮肤及双眼黄染，遂前来就诊 。现症见：全身皮肤及巩膜黄染，神疲乏力，伴恶心、呕吐，小便呈浓茶色，无腹痛、腹泻，无陶土便与黑便 。既往体健，无肝炎、结核病史及药物过敏史 。查体：T37 .2℃，P85/min，R20/min，BP130/85mmHg 。舌苔厚腻微黄，脉象濡数 。右上腹轻压痛，无反跳痛，墨菲征（-），肝脾未触及，肝区叩击痛(+) 。查血常规：WBC5 .5×10
/L，N55 .8%，L44 .2%，RBC5 .5×10
/L，Hb167g/L 。肝功能：ALT587U/L,TBIL192 .1mmol/L 。
【答题要求】根据给出的病例资料，按住院病历的书写格式完成书面辨证施治
患者3天前劳累后出现恶心、呕吐，呕吐物为胃内容物，无咖啡样物，呕吐为非喷射状，伴胸闷腹胀，神疲畏寒，并出现全身皮肤及双眼黄染，遂前来就诊 。现症见：全身皮肤及巩膜黄染，神疲乏力，伴恶心、呕吐，小便呈浓茶色，无腹痛、腹泻，无陶土便与黑便 。既往体健，无肝炎、结核病史及药物过敏史 。查体：T37 .2℃，P85/min，R20/min，BP130/85mmHg 。舌苔厚腻微黄，脉象濡数 。右上腹轻压痛，无反跳痛，墨菲征（-），肝脾未触及，肝区叩击痛(+) 。查血常规：WBC5 .5×10
/L，N55 .8%，L44 .2%，RBC5 .5×10/L，Hb167g/L 。肝功能：ALT587U/L,TBIL192 .1mmol/L 。【答题要求】根据给出的病例资料，按住院病历的书写格式完成书面辨证施治
【分析题】
阅读材料，根据要求完成任务。
材料一 《普通高中化学课程标准（实验）》关于“基本营养物质”的内容标准是：知道糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质，认识其在日常生活中的应用。
材料二 某版本高中实验教科书《化学2》中“基本营养物质”的部分内容如下：
材料三 教学对象为高中一年级学生，他们已经学习了必修化学1和化学2的“有机化合物”中的“最简单的有机化合物——甲烷”“来自石油和煤的两种基本化工原料”及“生活中两种常见的有机物”等知识。
要求：
（1）请写出“实验3-6”中依次发生的所有反应的化学方程式。（6分）
（2）完成材料二中的“基本营养物质”所述内容的教学设计片段，包括教学目标、教学重难点、教学过程（总字数不少于300字）。（24分）
【分析题】
（2015江西）据《人民教育》(2015，3)报道，上海某学校举行千人祭祖大典，近800名中小学生在《孝亲敬老歌》和《跪羊图》的背景音乐中，现场向父母行三跪九叩大礼，并膝行至父母跟前聆听教诲。当时，不少父母眼泪夺眶而出，一时间，大礼堂内充斥着抽泣声。之后，全体师生三次举臂向父母集体发誓：“从今日起，永远真心地孝顺爸爸妈妈!”
近年来，学校搞的孝敬父母的活动越来越多，动静越来越大，从给父母写一封信，直至上千学生汇聚操场给父母同时洗脚，现在又出现千人集体给父母三跪九叩齐发誓的场景，可以说是把这种“秀孝”的活动推到了极致。
请根据以上背景材料，回答以下问题：
(1)请依据心理学相关理论，分析孝敬父母的这种态度的习得需经历哪几个阶段，本案例中的学生处在哪个阶段。
(2)本案例中的“秀孝”活动能否取得实效?请结合教育要遵循人的身心发展规律的教育原理，说明理由并给出合理建议。
(3)设计并组织班会需要遵循哪些原则?请结合“感恩父母”这个主题简要阐述。
【分析题】
1题目：校园小戏迷
2 内容：
3 基本要求：
（1）试讲时要体现师生互动。
（2）试讲要在十分钟内完成。
（3）要有适当板书。
4.答辩题目
（1）小明的音乐成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？
（2）要从班里评选出一名“音乐委员”，你会如何评选？
