根据材料确定教学目标，并说明依据（不抄材料）。（20分）

根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，分析下面的教学课例，对其教学设计、教学环节进行点评。

【课题名称】芭蕾舞剧《天鹅湖》

   【教学对象】选修“音乐与舞蹈”模块的学生

   【教学内容】认识芭蕾舞

   【教学目标】

   1.感受国外民族民间音乐的风格和情感，了解不同民族的音乐传统文化。

   2.通过欣赏芭蕾舞剧《天鹅湖》，分析芭蕾舞的音乐要素及舞蹈的动作特点，针对音乐要素及特点进行舞曲编创活动。

   3.通过作曲家柴科夫斯基的生平及作品的题材、体裁的介绍，对西方民族民间音乐有一个初步的认识和理解。

   【教学过程片段】

   一、导入教学(略)

   二、新课教学

   1.学生观看芭蕾舞《天鹅湖》，然后进行讨论。

   (1)整个舞剧在表现的过程中，速度、力度以及情感是如何进行表现的。

(2)芭蕾舞的音乐要素以及舞蹈的基本特点。  

(3)不同的音乐形象是如何通过舞蹈动作的设计而表现的.

   2.了解作曲家柴科夫斯基创作的音乐体裁、风格以及情感特点。

   3.分析芭蕾舞的舞蹈特点，并进行音乐编创活动。

   (1)教师播放芭蕾舞视频，学生初步感知芭蕾舞塑造的音乐形象。

   (2)对比《天鹅湖》中的几个选段及《花之圆舞曲》，感受芭蕾舞的动作特点。

   (3)教师模仿芭蕾舞当中的基本动作。

   4.编创实践活动。

以芭蕾舞《天鹅湖》的音乐作为素材，引导学生分组进行舞蹈即兴编创活动，播放音频的同时，进行音乐舞蹈的表演，激发学生的音乐编创能力与创造力。  

   三、展示表演

依据学生的编创形式以及过程，以组为代表，每组派出一名有舞蹈基础的同学来讲述本组的编创思路，并配合表演。在这样的表演过程当中，本堂音乐课结束。

口语传播

材料：一位教师在进行《两条小溪的对话》教学时，让学生分角色表演。有一位学生间教师：“我能不用书中的原话吗？”教师和蔼地问：“为什么呢？”“因为书中的原话太长,我背不下来，如果拿着书表演,又不太好。”学生说出了原因。“你的意见很好，那你就用自己的话来表演吧。”教师高兴地抚摸了一下学生的头。果然，这个学生表演得非常出色。问题：
（1）结合材料,评析该教师的做法。（10分）
（2）结合材料，谈谈教师应如何保证课堂教学中的预设性和生成性。（10分）

简述“三社协定”的基本内容。

通过阅读以下三篇表达同一主题的评论，比较一下各有什么特色，认真想一想评论写作中“看菜吃饭，量体裁衣”的道理。
评论写作的背景：1985年5月，一位中央主要领导同志，批评许多领导机关把有限的时间耗在不起作用或很少起作用的事情上。为了体现领导意图，推动实际工作，在短短一周里，《解放军报》、新华社和《人民日报》相继刊登和播发了评论员文章。
领导干部更应懂得珍惜时间
《解放军报》评论员
邓小平同志最近强调，各个地方和部门，特别是主要负责同志，应当“少说空话，多干实事”。要多干实事，就不能在许多无益或益处甚少的事情上面浪费宝贵的光阴。
有哪些不实之事浪费了一些领导干部的大好时间呢？
有些同志整天泡在不解决多少问题的“文山会海”中，坐而论道，没完没了。
有些同志，对自己应当果断处理的事情，不愿负责，你推过来，我挡过去，没完没了地扯皮。
有些同志陷入琐碎的人事纠葛之中，穷于应付车轮大战式的个别谈话，以至搞得精疲力竭。
还有不少单位的领导同志，终日奔波于机场、车站、码头，周旋于宾馆、宴会之间，送往迎来，交际应酬。
应该说，这些同志还是挺辛苦的。但是对于解决那些应当着重解决的实际矛盾，也就是说“实事”，却作用甚小，或者全无意义。显然，这种状况是应当大力予以改变的。
时间是财富，效率是生命。做经济工作是这样，做其他工作也是这样。在有限的时间里，办成的实事越多，也就意味着我们的工作效率越高。随着部队体制改革、精简整编的进行，各种实际问题纷至沓来，每个领导干部更需要珍惜时间，把精力用在刀刃上，切实解决本单位存在的几个主要问题，推动实际工作的发展。
造成一些领导同志浪费大好时光，所干实事甚少的原因可能是复杂多样的。实事求是地说，有些也并非本人的意愿。在这里值得提出的是，一个领导干部对本单位的工作应当有紧迫感、责任心以及求实的作风。我们不能眼看着一大堆实际矛盾摆在那里，妨碍部队建设与群众生活，还不着急不上火，高谈阔论，相互推诿。也不能“礼多人不怪”，生怕得罪上级、冷落了左邻右舍，却不怕影响工作、得罪群众。更要克服喜欢花花哨哨、热热闹闹，做表面文章的歪风。像兴师动众、送往迎来这类事，在我们革命队伍的内部，实在是可以免去的。大家都不这么做，也就无刺可挑，彼此都卸去负担，何乐而不为？当然，我们还要说，为了让领导同志有更多时间抓大事、抓实事，被领导的干部和群众也有责任，就要体谅领导同志的难处，尽量少去为个人并非了不起的大事、急事，一而再、再而三地去麻烦他们，侵占他们的工作时间。有事要谈，能一次了结的，不必两次；一个人就行了的，不要挨排都谈到；能找部门负责同志谈的，就不必非找一、二把手不可。这样，就可以使领导同志静下心来，有更充裕的时间想想全局性的大事，切实解决点带普遍性的实际问题，有多好呢？
（载于1985年5月24日《解放军报》）

必须精简会议

新华社评论员

人们都尖锐地批评“文山会海”的官僚主义现象。许多领导机关也一再下决心要填“会海”。但一年一年过去了，会议依然到处泛滥，成为四化事业前进的一个障碍。
我们并不一概地反对开会。必要的、非开不可的会议，还是应当开。即使是这样的会议也要端正会风：有充分准备，议题明确，节约费用，在最短的时间解决好所要解决的问题。
现在的问题是一些不必要开的会议太多，许多机关企业领导人的精力都消耗到会议上去了。这可以从一些典型的例子看出来。
北京市的一个公司，有党委书记和经理七人，今年三月上旬除了一名副总经理生病在家外，有五名领导干部在外开会，而留在公司里主持工作的唯一领导干部，又收到参加支农会、绿化会以及计划生育会等会议的通知。
如果我们把每年因开会而付出的经费按一摆，那也是触目惊心的。据不完全统计，一九八三年全国的会议开支达三亿三千万元左右。一九八四年，全国的会议开支又上升到四亿三千万元。这四亿多元可以建设一座年产二百多万吨的大型煤矿矿井，可以建设一座装机总容量为六千万千瓦的火力发电厂，相当于一百二十多万农民一九八四年一年的收入。会议过多带来的另一个后果，使本来已经紧张的交通更加紧张。一九八三年底，铁道部曾对列车旅客组成及旅行目的进行过调查。在被调查的一千一百多万人中，有三百八十多万人是开会出差的，占旅客总数的百分之二十四点五。国家经委综合运输研究所的同志分析，全国性会议增加是造成客流量急剧上升的重要原因。如果一年取消三分之一的会议，单铁路运输年客流量就可以减少近二亿人次。
邓小平同志最近在全国教育工作会议上讲话时指出，要少讲空话，多干实事。从“文山会海”中解放出来，我们是否可以把它当作一件实事来办呢?
（新华社1985年5月29日播发）
《人民日报》5月30日刊登了两条消息。一条标题是：南京军区改大会为小会改长会为短会（主题）向会海要时间，搞好部队改革建设（副题）；另一条标题是：新长征突击手王金学“突”不出会海（主题）五个月只干了二十七天活，今年计划件件没着落（副题）。同时，《人民日报》为这两篇报道配发了评论员文章。
大好时光忙些啥？

《人民日报》评论员

年年月月日日时时，时间老人对每个人的赠予十分公平。时时日日月月年年，每个人对时间老人的回馈却大不相同。大好时光忙些啥？谁都应该好好想一想，做领导工作的同志更应该多想一想。
干四化，创小康，各条战线的领导同志都很忙。可是忙法不一样。万千同志忙于抓关键，办实事，成效显著，国家受益，群众得利。有的同志却是另一种“忙”：忙于开各种不解决问题的会议，忙于搞不疼不痒的文件，忙于参加各种“内事活动”，忙于部署应付检查、参观的表面文章……这些形形色色的“忙”，耗了精力，费了时间，于国于民有何好处呢？各项工作都要讲效益，很有必要探讨一下这类“忙”的社会效益。
“时间就是金钱，效率就是生命”。懂得这个道理的人越来越多了。领导干部理应懂得更深切些。作为一个单位、一个部门、一个地区的领导者，个人的时间不只属于他个人。他们是有效地利用时间，还是无谓地耗费时间，都会影响成千成万人。这是对领导作风是否适应新形势的一场考验，也可从中看出领导干部的精神状态是否符合党的要求。
一个青年农民突击手由于陷入层层召开的会议，五个月只干了二十七天活。即使这是很个别的例子，它也说明，并非必需的会议，会吞噬人们多少宝贵光阴。
南京军区的一个先进代表会议，原订一千人开四天，后来改为一百六十多人参加，只用了一个半小时，开得很好。这又说明，领导作风一改，能为多少人增加多少干实事的时间啊！
我们正在进行的经济体制改革和其他各项改革，前无古人，复杂、艰巨，非全神贯注、精心实施不可。在改革中，各种实际问题、政策问题、思想问题纷至沓来，迫切需要正确解决。这就要求我们的领导者加强责任感，改进工作作风，跳出“文山会海”，深入实际，认真研究，慎重决策。忙，不忙在这种地方，而去忙那些繁文缛节、繁琐事务，就有可能目光近视，束缚手脚，贻误改革的大计。
古人说：“不知致治之要，则心愈劳而事愈乖。”改革工作方法，提高工作效率，越来越显得迫切。让我们翻翻自己的记事簿一一忙了些什么？成效怎么样？再查查今后的日程表——准备忙些什么？其中哪些事需要增加时间、多花气力？哪些事应当减少时间、甚至免掉。
（载于1985年5月30日《人民日报》）


提示：以上三篇评论员文章写得都不错，各有千秋。可见，新闻评论要表达同一主题，路子宽得很，关键并不在于采取哪种形式，而在于能否恰当地驾驭材料，所谓“运用之妙，存乎一心”，说的就是这个道理。

结合案例理解计划工作与其实施。

材料：
一根绳子
[印度]塞素、BSR、夏马逖
街上空荡荡的，夜幕笼罩着大地，到处是黑沉沉的，陌生人独自一人走在这空荡荡的街上。今天他的计划落空了，这世界似乎一切都跟他过不去。就在前天，他将父亲的遗体送去火化了。他父亲生前的那些所谓至亲都纷纷前去吊唁。他们无不对这位逝去的老人交口称赞，颂扬他对每个人都是那么的真诚友善、和蔼可亲。毕竟他什么东西也没有留下，什么东西也没有带走。唯一被他和他们遗忘了的“遗物”是他这个四十岁的儿子。
“那又有什么关系呢？”陌生人心中暗想。多少次他死里逃生，但总算幸存了下来。如今，摆在他面前的不是什么问题。每当从铁路站台上他那临时凑合的床上醒来，他便面临一个不得不继续面对的严峻的现实世界。他是受过教育的，可是没有满足求职所需要的证书。他向很多部门递过自己的简历，但总是石沉大海。他原本可以谋到一份船员的差事，不料，那船却在一次撞击中沉没了。在这赤贫的年月里，知识又有何用？他不知道在这个世界上，还有什么不可能发生的事。

传来的一阵哨声打破了他的沉思。

“嗨，伙计！这个时候你在街上干什么？你不知道这一带实行宵禁了吗？”一个穿卡其布的警察挥动警棍吼道，“你应该待在家内。”没等陌生人回答，警察在他的身上乱搜了一阵，结果只在这个陌生人的后衣口袋里搜出了一根绳子。
“这绳子是干什么用的？”他问道。
“长官，这根绳子是用来把我的灵魂从身体带走的！”陌生人一本正经地答道。
“别胡说！我相信你也没什么可申报的。”穿卡其布的警察也一本正经地说。
“是的，长官。现在我是身无分文，我所有的钱都被买火车票给花光了。我想找份工作。”陌生人只得改口。
听了这话，警察动了恻隐之心，邀请陌生人一起去吃饭。虽然只是四块厚厚的煎饼、一块烤土豆外加一点洋葱。陌生人吃了其中两块未加咖喱粉的煎饼。吃完后，陌生人对警察千恩万谢。
空荡荡的街上，依旧黑沉沉的，一阵寒风扫过街道。
突然间，一辆吉普车在路边戛然而止。从车里走出一个看上去级别更高的警官，显然是奉命到此检查是否发生了什么新的情况。
在警官巡视过程中，陌生人蜷缩到沿街一家早已关门的铺面屋檐里去了。他将衣领裹得严严实实的，以此来阻挡那凛冽的寒风。
无意中，上级警官的话飘进了他的耳里。“你听到最新消息了吗？一枚炸弹在邻近地区爆炸了，所以千万要提防那些陌生人，不能放过任何一个罪犯。”如此交代了一番，上级警官匆匆上了车，之前还诡秘地丢了一句，“这是个机会，别错过。”
警察又回到陌生人身边，点燃一支烟。借着火光，警察仔细审视着陌生人的面孔，似乎觉得有点不对劲。这个人会不会是那个本市发生的一系列爆炸案件的幕后制造者？这可是一次近在眼前的机会，警察心里盘算着。他的面孔有点像，但身材不像。看他那副模样似乎在过去一整年里没有哪一天吃过两顿丰盛的饭菜似的，身上没有一丁点脂肪。他的下巴更是瘦得皮包骨，上面胡子拉碴的，可能有好几天都没有刮过了，就像是特意为了突出他的下巴似的。
“你是谁？你是干什么的？你从哪儿来的？有谁可以证明你的身份？”警察煞有介事地盘问道。
陌生人指着苍天，答道，“瞧，我的父亲就在那天上。他给了我生命，但生命却没有了灵魂；他给了我一副身骨，然而它却没有什么肉体；他让我接受了教育却没起到任何作用；他教给了我做人的道德准则，却没有给我留下任何财富。我的口袋只剩下一根绳子还被你搜去了。”
警察不由分说抓住陌生人的手，用那根原先装在他口袋里的绳子捆住了他。
“别动，我想肯定没错的，你具备成为一名罪犯的所有条件。”警察坦率而肯定地说道。
陌生人叹息了一声，他后悔自己带着一根绳子。于是他得出一条颇具哲理性的结论：如果一个人什么都有，他什么都可以夸耀；如果一个人一无所有，那么他最好就什么也别带。
哪怕只是一根绳子！（选自《世界微型小说名家名作百年经典》）
问题：
(1)文中两次写到街上“空荡荡的，黑沉沉的，寒风吹过”，请分析其作用。（6分）
(2)小说中的警察是一个什么样的人？此篇小说的主旨反映了什幺？（8分）

阅读下面的学生作文，回答下面两题 。      猫的启示①一直相信，野百合也有春天 。温室的花朵娇艳欲滴，却也有凋落的时候 。只有傲立山谷，生命才有意义 。    做一只勤劳的猫②也许，你还在坐飨其成；也许，你还在骄傲地声称我是"90后"，等着饭来张口；也许你还是家里的"小皇帝""小公主" 。我想说，做一只勤劳的猫吧，不要忘了我们还长着两只手 。我们也可以奋斗，我们也可以创造 。如果套用"90后"的霸道语气，我想说：坐飨其成算什么，靠自己才是王道！③不得不承认，"90后"的我们缺少磨炼，于是我们大多数变得懒惰 。如果说我们是猫，我们则忘了抓老鼠；如果说我们是猎人，我们则忘了打猎；如果说我们是青蛙，我们却让害虫恣意枉为 。做一只勤劳的猫吧，在享受美味的同时，别忘记自己的本职！      "鱼"也有吃没的时候④依稀记得，央视晚会上，留守儿童那一句"别人和我比父母，我与别人比明天"这誓言，在我脑海回旋了很久 。父母已经给了我们很多，我们有什么理由和资格拿父母去攀比？看看父亲花白的鬓角，母亲额上渐深的皱纹，他们已经为我们付出了一切，你们还有什么理由索取？⑤如果我们是"猫"，父母就是我们的"鱼"，不求回报地供我们索取，可是，"鱼"也有吃没的时候，父母有老的一天，那时我们向谁索取？所以，靠自己吧，不要等到山穷水尽，白了少年头，再感叹花易谢时难留 。⑥曾经，在艺术考场外，寒风劲吹，母亲陪我去考试 。我走出考场时，短短50米的距离，显得异常遥远；母亲披着大衣，抱着我的衣服，盯着考场，看到我的一瞬间，她眉眼舒展，那是一个母亲最标致的笑容 。不知怎么，我的泪水就掉下来了 。⑦突然间，我觉得欠父母的太多了！      只有捉老鼠⑧作为一只猫，只有提老鼠才是硬道理 。我们总是说，我年轻，我怕什么 。是啊，我们有鲜活的青春，拼搏的冲劲，我们完全有能力去创造！⑨如果要做猫，就做一只勤劳的猫吧！因为只有捉老鼠才是硬道理 。问题：1．请从②③两段中各找出一个错别字，从第④段中找出一处病句，并分别修改 。（15分）错别字甲____，改为____错别字乙____，改为____病句：________________________修改：________________________2．请从正反两方面对这篇作文进行评析 。（不少于300字） 。（29分）

受2008年全球金融危机的影响，世界经济普遍陷入颓势，但中国经济却一枝独秀，率先显露复苏迹象，2010年5月份的出口同比增长近50%，成果令人瞩目。这也引起了美国政府对人民币汇率政策的强烈指责，美财长盖特纳称人民币币值变动对世界经济极其重要，要求中国进行根本性汇率改革。这显然是自2010年下半年美国政府要求人民币升值的延续。人民币估值问题再次成为国际经济的热点。试用经济学原理从利弊两方面分析说明人民币升值对中国经济的影响。

现行的人民币汇率制度。[东北财经大学]