已知直线:ax+y＝1在矩阵对应的变换作用下变为直线′：x+by＝1 。

(1)求实数a，b的值；

(2)若点P(x，y)在直线上，且，求点P的坐标 。

举例说明礼貌原则及其准则。

简述班集体的发展阶段。

患者女性，44岁，因患子宫肌瘤，需作子宫切除术，术前准备，请你做留置导尿术 。

自源文字[北京语言大学]

依据《水利水电工程施工质量经验与评定规程》（SL176-2007），根据事件3提供的资料，评定此分部工程的质量等级，并说明理由。

案例：　　阅读《紫藤萝瀑布》教学设计(节选)，完成下题 。　　【学习目标】 1 .品味精彩语言，把握紫藤形象； 2 .学习本文写景抒情时恰当地运用比喻、拟人、对比等修辞手法，找出有关语句，分析运用种种修辞的作用及其效果： 3 .说出作者对人生的独特感受，体味人生，感悟人生哲理 。　　【教学过程】　　(一)导入(多媒体展示若干张紫藤萝图片) 。　　(二)完成表格，品读紫藤 。　　请大家快速浏览全文，对照描述紫藤和表现作者思想感情的重要段落，完成"紫藤萝档案"表格 。(背景音乐小提琴声舒缓、清丽)　　　　(三)模拟采访，悟读哲理 。　　为了使大家更好地悟读文章中的哲理，我们需要一个好的学习形式，学生在教师引导下同意采用记者采访的形式 。一学生扮演作者宗璞，其他学生就文中难以理解的地方采访作者 。分组活动后大班交流 。　　(四)课外拓展，迁移提升(背景音乐) 。　　问题：　　以上是某位初中语文教师有关《紫藤萝瀑布》一课的教学设计(节选)，阅读并指出其存在的两个方面的问题 。

王朔现象

跨职能团队（华东理工大学2007年研）

面层设计厚度为40cm。

表3水泥混凝上面层厚度检测结果汇总表(B施工单位)

问题:依据表3检测结果,写出水泥混凝土面层厚度合格率,说明理由。

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