《有所谓报》
【分析题】
书面测验是考查学生课程目标达成状况的重要方式，以“二元一次方程组”一章为例，说明设计数学测验试卷应关注的主要问题。
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参考答案
参考解析
【分析题】
题本
4.答辩题目
（1）What other exercises can be used in the practice part?
（2）Please introduce yourself.
【分析题】
材料：
案例：在“统计与概率”一节课中，老师利用计算机模块抛掷一枚具有正反两面的硬币的实验。下图是模拟抛掷硬币“正面向上”事件发生的概率。请同学们结合数据分析频率变化的规律，并探究频率与概率的关系。
学生1：随着抛掷次数的增加，频率越来越稳定。
学生2：试验次数增加，频率不一定稳定，因为图中试验次数为577时的频率比试验次数为721时的频率更接近0.5。
学生3：根据频率变化趋势，抛掷一枚硬币，正面向上的概率一定是1/2。
根据以上材料回答问题：
（1）针对学生1、2的回答，你怎么理解频率的稳定性？（12分）
（2）学生3的回答是否正确？请说明理由。（8分）
【分析题】
1.题目：篮球和排球
2.内容：
3.基本要求：
（1）讲解篮球“双手胸前传球”动作要领并展示；
（2）设计两种“正面双手垫球”的教学方法；
（3）展示行进间篮球双手传球及单手传球；
（4）试讲10分钟。
【分析题】
病例摘要：
女性，28岁，初产妇，产后4周 。左乳房疼痛、乏力3天 。测体温为39 .5℃，查体：左乳房外上象限红肿，皮温高，有压痛 。血WBC13×10
／L，NO．8 。
女性，28岁，初产妇，产后4周 。左乳房疼痛、乏力3天 。测体温为39 .5℃，查体：左乳房外上象限红肿，皮温高，有压痛 。血WBC13×10
／L，NO．8 。
