负面报道
【分析题】
根据题目要求完成下列任务，用国家通用语言文字作答。
下面片段选自******课堂教学实录。
Create a context by pointing to a boy or a girl in the class and say, “He/She is a boy/girl.He comes from England.He/She is a student.He/She has a sister,and she is a student, too.They are in the same school, but in different grades.”
Write down the sentences on the blackboard.Underline the new words (come from, student, sister,different) and explain their Chinese meaning
Ask the class to read *********** (conversation again ) and sentences together after the teacher.
Ask the students to work in pairs.Replace “England” with names of other places, and replace “sister” with “brother”.
（分析题）根据该教学片段，从下面三个方面作答：
（1）分析教学意图。（6分）
（2）分析该教师采用的教学方式。（6分）
（3）分析该教师教学存在的问题。（10分）
（4）针对每个问题提出一条改进建议。（8分）
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参考答案
参考解析
【分析题】
阅读材料：根据要求完成教学设计任务。
材料：初中物理某教科书“声音的产生与传播”一节中“声音的传播”的演示实验如下：
声音的作用
在图3-7中的玻璃罩内放一个音乐芯片。当玻璃罩有空气时，你能听到音乐声。
用抽气机抽取玻璃罩内的空气。在抽气的过程中，你听到音乐声有什么变化?
猜想，如果把玻璃罩内的空气完全抽出来。我们还能听见声音吗?
图3-7探究吉音传播的实验装置
(1)说明上述实验中“用抽气机抽取玻璃罩内的空气”的操作意图。(4分)
(2)基于该实验，设计一个体现师生交流的教学片段。(8分)
【分析题】
背景资料：某高校新建教学楼工程……施工过程中，发生了如下事件：
事件一：在竣工验收时，建设单位要求对已隐蔽的地下管沟工程重新挖开进行复验，施工单位认为施工过程中已按要求经监理工程师验收合格，故拒绝再次挖开检查。经总监理工程师调解，停工2d后施工单位同意复验，复验结果满足设计及规范要求。施工单位上报停工2d、复验后重新恢复造成工期延误6d的两份工期索赔。
事件二：因学校开学在即，建设单位要求施工单位在完成室内装饰装修工程后立即进行室内环境质量验收，并邀请了具有相应检测资质的机构到现场进行检测，施工单位对此做法提出异议。
事件三：工程验收前，相关单位对一间240㎡的公共教室选取4个监测点，进行了室内环境污染物浓度的检测，其中两个主要指标的检测数据如下：
事件四：工程完工后进行室内环境污染物浓度检测结果不达标，整改后再次检测达到相关要求。
1.事件一中，施工单位不同意再次挖开检查的做法是否合理？说明理由。并分别判断两份工期索赔是否成立。
2.事件二中，施工单位提出异议是否合理？并说明理由。根据《民用建筑工程室内环境污染控制规范》，室内环境污染物浓度检测应包括哪些检测项目？
3.事件三中，该房间监测点的选区数量是否合理？说明理由。该房间两个主要指标的报告监测值为多少？分别判断该两项检测指标是否合格？
4.事件四中，室内环境污染物浓度再次检测时，应如何取样?
