根据建设单位给出的施工进度网络计划，以月为单位绘画项目的时标网络计划。
【分析题】
案例：
某中学初一（3）班，学生40人，教学内容为原地双手头上掷实心球。王老师在这节课的准备活动部分组织学生围绕圆周（R=10m）进行慢跑热身，引导学生沿着圆周做行进间徒手操。在课堂的运动技能教学部分，王老师站在圆周直径的三分之二处，面向多数学生讲解原地双手头上掷实心球的动作要领，并进行了一次示范。王老师还安排了学生做原地双手无球前掷的动作训练，以掌握技术要领。（教学组织形式见图）
问题：
（1）请分析该教学组织形式的优点。（6分）
（2）请指出该教学组织形式的缺点，并提出改进措施。（9分）
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参考答案
参考解析
【分析题】
根据公平理论（Equity Theory），你会如何帮助一名员工调整不公平的感觉（Perception of Inequity）?（北大2003年研）
相关试题：论述公平理论的主要内容，并说明怎样才能帮助员工消除不公平感。（论述题，河南师大2017年研）
【分析题】
女性，38岁 。
主诉：下唇反复红斑、糜烂、渗血及结痂3年余 。
检查：下唇唇红部椭圆形损害，被覆痂皮，损害外围可见呈放射状排列的短白纹，病损累及皮肤，黏膜皮肤界限模糊不清，损害周围有黑色素沉着 。口腔其他部位及皮肤未见损害 。
