材料：
区域游戏开始后，幼儿自由选择了不同的游戏区，周老师开始巡视指导。当她发现“医院”里“小医生”无事可做时，就赶紧到“娃娃家”提醒“妈妈”宝宝生病了。听到周老师的话后，“爸爸”“妈妈”赶紧抱上“宝宝”去“医院”看“医生”。“饭店”里的“客人”用餐结束后，“服务员”正在给其他人上菜，周老师赶紧过去说：“客人都走了，该打扫卫生了吧。”建构区的小朋友在搭一所幼儿园，周老师看到后说：“你们搭的幼儿园怎么没有操场呀？小朋友都没有地方做操了。”整个游戏过程中，周老师从这个区到那个区来回巡视，忙得不亦乐乎。当周老师说：“今天的游戏就玩到这里吧，请小朋友们整理好区域”时，两个小朋友说：“周老师的游戏玩完了，我们去玩别的吧。”
问题：
（1）材料所述活动是否属于游戏？
（2）周老师的指导是否适合？提出适当的指导措施。

设有线性方程组，问m，k为何值时，方程组有唯一解？有无穷多组解？有无穷多组解时，求出一般解 。

患者女性，57岁 。
主诉：右侧腰痛伴血尿2个月 。
病史：患者于2个月前出现右侧腰部胀痛，呈持续性，活动后出现血尿并伴有尿急、尿频、尿痛 。曾去医院反复查尿，检查示中有较多红细胞、白细胞，给予抗炎治疗稍好转 。1个月前B超检查发现右肾积水，静脉尿路造影(IVP)示右肾中度积水，各肾盏成囊状扩张，输尿管显影，左肾正常 。发病以来，食欲及大便正常 。近2年来有时双足趾肿痛，未做进一步检查 。无肝炎、结核等病史 。
查体：发育正常，营养良好，皮肤巩膜无黄染，浅表淋巴结不大，心肺无异常 。腹平软，肝脾、双肾未及，右肾区压痛(+)，叩痛(+) 。右输尿管走行区平脐水平有深压痛 。
辅助检查：尿pH5 .0，尿蛋白(+)，尿RBC40～50个／HP，尿WBC3～4个／HP，血肌酐155μmol／L，尿素9 .64mmol／L，尿酸696mmol／L(正常90～360mmol／L) 。24h尿酸定量1450mg(正常<750mg) 。B超：右肾盂扩张，皮质变薄，未见结石影，右输尿管上段扩张，左肾未见明显异常 。膀胱镜未查及异常 。右侧逆行造影，插管至第5腰椎水平受阻，注入造影剂在受阻部位有一2 .6cm×1 .5cm充盈缺损，上段输尿管显著扩张 。

阅读下面的材料，按要求作文。

苏霍姆林斯基说：“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人，他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”马克思说：“只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。”高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”

根据上述材料给你的启示，联系实际，请以“师爱”为话题，写一篇文章。

要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。

分析评价以康有为、梁启超和严复为代表的戊戌维新派对中国教育改革的贡献（可以其中的任何一人或两人为代表）。[上海交通大学]

请论述心智技能的培养。

资本积聚和资本集中的关系如何？[西南财大；中南财大2011；华中师大]

影响雨水、污水管道作业面宽度的因素分别有哪些？

太康文学（太康之风）