简述麦克卢汉“地球村”时代电子传播的的基本特征及引起的社会问题。（武汉大学）
参考答案
参考解析
【分析题】
患者，女，42岁，经商 。
主诉：右上前牙反复肿胀1年余 。
现病史 ：1年前右上前肿胀和疼痛，口服消炎药（药名不详）后好转 。此后每过2～3个月发作1次，仍口服消炎药后好转，每次肿胀后局部都未出现破溃 。近1个月右上前牙肿胀和疼痛，咀嚼食物不适，但对冷热刺激无反应；同时发现右侧面部稍肿胀，经口服"替硝唑"1周后疼痛缓解，局部仍肿胀，未发生破溃 。
既往史 ：10年前因上前牙有洞曾经补过 。否认全身系统性疾病及传染病史和药物过敏史 。
检查：11远中邻面及12近中邻面有树脂充填物，洞边缘色黑质软，探诊（-），冷热试验（-），牙髓电活力测试无反应，叩诊（-），无松动 。牙龈颜色正常，无窦道口，移行沟变浅，扪诊有乒乓球感，无扪痛 。44、46缺失，牙槽黏膜正常 。45残根，有白色暂充物，牙龈（-），叩（-），不松动 。
X线片显示：11、12根管内未见根充物，根尖部可见约2 .lcm×1 .5cm椭圆形透射区，边界清楚，有阻射白线 。45残根，根管充填良好，根尖未见明显异常（图4-9-12） 。
处理：11、12开髓后根管内均有浅黄色液体溢出 。
1．主诉疾病的诊断、诊断依据和鉴别诊断 。
2．非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3．主诉疾病的治疗原则 。
4．全口其他疾病的治疗设计 。
主诉：右上前牙反复肿胀1年余 。
现病史 ：1年前右上前肿胀和疼痛，口服消炎药（药名不详）后好转 。此后每过2～3个月发作1次，仍口服消炎药后好转，每次肿胀后局部都未出现破溃 。近1个月右上前牙肿胀和疼痛，咀嚼食物不适，但对冷热刺激无反应；同时发现右侧面部稍肿胀，经口服"替硝唑"1周后疼痛缓解，局部仍肿胀，未发生破溃 。
既往史 ：10年前因上前牙有洞曾经补过 。否认全身系统性疾病及传染病史和药物过敏史 。
检查：11远中邻面及12近中邻面有树脂充填物，洞边缘色黑质软，探诊（-），冷热试验（-），牙髓电活力测试无反应，叩诊（-），无松动 。牙龈颜色正常，无窦道口，移行沟变浅，扪诊有乒乓球感，无扪痛 。44、46缺失，牙槽黏膜正常 。45残根，有白色暂充物，牙龈（-），叩（-），不松动 。
X线片显示：11、12根管内未见根充物，根尖部可见约2 .lcm×1 .5cm椭圆形透射区，边界清楚，有阻射白线 。45残根，根管充填良好，根尖未见明显异常（图4-9-12） 。
处理：11、12开髓后根管内均有浅黄色液体溢出 。
1．主诉疾病的诊断、诊断依据和鉴别诊断 。
2．非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3．主诉疾病的治疗原则 。
4．全口其他疾病的治疗设计 。
【分析题】
请认真阅读下列材料.并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)结合《义务教育数学课程标准(2011年版)》，本材料的教学应注重学生哪些方面的发展?(8分)
(2)如指导中年级学生学习本文，试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学过程。(22分)
【分析题】
为人
论说文：根据下面材料，写一篇700字左右的论说文，题目自拟。
曾经有一个记者在家写稿时，他四岁的儿子吵着要他陪。记者很烦，就将一本杂志的封底撕碎，对他儿子说：“你先将这上面的世界地图拼完整，爸爸就陪你玩。”过了不到五分钟，儿子又来拖他的手说：“爸爸我拼好了，陪我玩！”
记者很生气：“小孩子要玩是可以理解的，但如果说谎话就不好了。怎么可能这么快就拼好世界地图！”
儿子非常委屈：“可是我真的拼好了呀！”
记者一看，果然如此：不会吧？家里出现了神童？他非常好奇地问：“你是怎么做到的？”
儿子说：世界地图的背面是一个人的头像。我反过来拼，只要这个人好了，世界就完整了。
