试论述实地研究的优缺点。[东北财大]
相关试题：
（1）实地研究方式的主要优缺点有哪些？[南京航空航天大学]
（2）试述实地研究方式与调查研究、实验研究方式的不同特点，并举例说明。[江西财大]
【分析题】
材料：某教师关于“细胞的生活需要物质和能量”一课的教学思路片段如下：
①为了解决大面积烧伤病人的植皮问题，需从烧伤病人的皮肤上取下细胞置于培养液中培养，推测培养瓶中应该加入哪些培养物质才能让细胞活下来。教师引导学生思考身体里的活细胞要存活是否也需要这些物质？引出课题：细胞的生活需要物质和能量。
②教师引导学生查阅食物营养成分表，对比分析不同食物中共有的营养物质，据此推测细胞生活需要的营养物质。
③教师提供皮肤细胞培养液的配方表，引导学生对比分析实际培养细胞时，添加的物质和前面推测的物质的异同点。
④教师提供细胞各种结构成分，引导学生回顾摄入的食物归根结底来自组成这些生物体的细胞，使其体会细胞从外界吸收的物质具有构建细胞和生物体的作用。
问题：
（1）结合材料：分析教师在设计导入时应注意的事项。（10分）
（2）结合材料：举例分析该教师在教学设计中计划培养学生的哪些思维能力。（10分）
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参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
某县城郊的某工厂，有职工1500人，除少数居住厂外，绝大部分都住厂内职工宿舍 。厂内没有供职工用餐的食堂，近期内也没有集体聚餐活动 。职工饮用水是来自厂里自备水源井的自来水，平时管理不善，井周边环境较差，水井离公共厕所很近 。大多数工人有喝生水的习惯 。8月7日至9月18日厂内先后发生71例腹泻病人，大便呈黄水样，无明显里急后重感，多数无腹痛，仅个别有低热、呕吐 。以前腹泻病人很少 。厂医务室王医生于9月20日向你所在的医院作出上述疑似霍乱疫情报告，你如何处置？
问题：
1．疫情信息处置 。
2．调查方案的内容 。
【分析题】
病例摘要 患者，女性，55岁，
(1)主诉：右面部发作性疼痛3年 。
(2)现病史：3年前，患者不明原因的出现右面部眶下区剧烈性疼痛，呈刀割样或针刺样，每次发作持续数十秒，每日发作数次，说话、刷牙、进食等均可引起疼痛发作，间隙期无任何症状，不伴有头昏、头痛 。在院外诊断为"三叉神经痛"，给予卡马西平0 .1g，3次/天，疼痛明显缓解或消失，在服药后1个月左右，复查血象显示白细胞计数减少，遂停用卡马西平 。
(3)检查：痛苦面容，右手护面，右面部无感觉异常，右鼻唇沟有明确的扳机点，角膜反射正常 。
(1)主诉：右面部发作性疼痛3年 。
(2)现病史：3年前，患者不明原因的出现右面部眶下区剧烈性疼痛，呈刀割样或针刺样，每次发作持续数十秒，每日发作数次，说话、刷牙、进食等均可引起疼痛发作，间隙期无任何症状，不伴有头昏、头痛 。在院外诊断为"三叉神经痛"，给予卡马西平0 .1g，3次/天，疼痛明显缓解或消失，在服药后1个月左右，复查血象显示白细胞计数减少，遂停用卡马西平 。
(3)检查：痛苦面容，右手护面，右面部无感觉异常，右鼻唇沟有明确的扳机点，角膜反射正常 。
