仔细阅读上述材料，请为本文设计两道探究题，并附上相应答案。

下面是某教师的课堂教学片段。
Step 1 Revision
（互相问候后，教师将装有彩色小图片的信封分发给各小组）
T:Open the envelopes please. You have something nice in them. What are they？
S:A green ear，a red ball，a blue plane，a yellow cat...
T:What do you like？
S:I like..…
Step 2 Lead-in T:Let's sing the song Who Is Wearing Yellow Today.（音乐结束后，教师并没有停下来，而是改编歌词继续唱）
T:Who is wearing blue today？Blue today？Blue today？Who is wearing blue today？
Step 3 Presentation T:Who is wearing blue today？
S:You are wearing blue today？
T:Yes，I'm wearing blue today.I'm wearing a blue sweater now.
（学生跟读sweater，sweater，blue sweater）
T:I like the blue sweater.If you like it，please say it out loudly.
T:Do you like the pink sweater？（PPT展示粉红色毛衣图片）S:Yes，I like the pink sweater.
（借助学生的穿着，引出jacket等新词，展开活动）T:It is too hot.I will take off my sweater.Please take off your jacket.
（伴随动作，依次教授词组take off，put on，hang up and put away）
请根据材料回答下列两个问题。
（1）教师在复习、导入以及呈现环节创设了不同的情境，请分别对其创设方法及作用进行分析。（15分）
（2）评析教师在语言学习活动中的角色。（15分）

葡萄球菌食物中毒
2006年10月11日，某市某小学发生学生集体食物中毒，该校设6个年级共30个班，在校学生1482人，10月11日课间餐后，学校陆续有200余人因出现胃肠不适症状到市内10余家医院就诊治疗 。大部分患者以恶心、剧烈反复呕吐、腹痛为首发症状 。之后部分患者出现发热、腹泻伴有头晕、头痛等症状 。患者经抗菌消炎等对症治疗后，病情显著好转，病程2~6d 。

试述人民币国际化的利弊及其条件。[中南财大]

简述四大通讯社的兴办状况。

简述学前教育的特殊原则。

简述DNG系统的优势。

血、尿HCG检测

文化所包含的规范体系有哪些？[华中农业大学]

中国历史上的帝王中，________最善于兼听纳谏，他鼓励臣下直言切谏，且常能屈己谏。魏徵是其名臣，他常说“兼听则明，偏信则暗”。一生对皇帝据理力谏达200多次。

对钻孔灌注粧混凝土的检测是否合理？请说明理由。