病历摘要
女性，55岁，右上腹持续疼痛1周，加重伴发热1天 。
患者1周前进食油腻食物后出现右上腹隐痛，未予治疗，昨天中午吃煎鸡蛋后上述症状开始加剧，疼痛向右侧腰背部放射，伴恶心，未吐 。发热38℃左右，无畏寒、寒战 。大便稀，无脓血 。小便正常 。
既往无心肺疾患，无肝胆病史 。
查体：T38 .5℃，P90次／分，R18次／分，BP120/90mmHg 。急性病容，表情痛苦，皮肤巩膜无黄染，锁骨上淋巴结未及肿大 。心肺检查未见异常 。腹部未见胃肠型，右上腹局限性肌紧张，右肋下可及约5cm直径大小之包块边缘，触痛，Murphy征(+) 。肝脾未及，腹部叩呈鼓音，移动性浊音（-），肠鸣音较弱 。
辅助检查：Hb120g/L，WBC16 .2×10/L，N89% 。

材料：

下面是某获奖课的教学设计片段：

问题：

(1)该课主要采用了哪些教学方法？结合材料说明这些方法具有什么作用。（12分）

(2)请你为该教学片段中的案例探究设计几个问题供学生分析，要求体现外力作用的相关知识。（8分）

背景资料： 某施工单位承接了平原地区三级公路路面施工，路面结构示意图如图16-4所示， 施工单位配置的主要机械设备见表16-4。其施工主要工序为：施工准备→测量放线→ 导线架设→模板支立、拉杆安装→A→模板验收→摊铺机到位调试→水泥混凝土试验、 检测→水泥混凝土摊铺→人工修整→压纹或拉毛、锯缝→养护→填缝→自检、验收。

施工前，准备下承层(基层),对基层进行检验，包括路基的压实度、厚度、弯沉、 宽度、高程、横坡度，清扫基层面上的杂物，确保摊铺工作面清洁，同时还清理了车辆 行驶形成的车辙，对局部软弱、松散地段进行了换填。 面层施工期间，日平均气温在10～19℃,施工养护一般在路面纹理制作完成后 0.5h即进行，养护采用喷洒养护剂或浇水两种形式。喷洒养护剂养护一次，每平方米均 匀喷洒0.2L。采用浇水养护，养护龄期为7d,或实测混凝土强度大于设计强度的70% 后，停止养护。保证混凝土表面湿润，用不污染混凝土表面的覆盖物上浇水渗透养护。 

问题： 

1.写出工序A的名称。

2.写出路面结构示意图中结构层B的名称。 

3.指出基层检验实测项目中的关键项目并补充基层检验实测项目。 

4.指出养护中的错误并改正。

个案研究法

《民立报》

1.题目：氓

2.内容：

及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！

3.基本要求：

（1）读出诗经复沓的韵律美；

（2）引导学生梳理诗歌叙事的顺序；

（3）讲解诗歌中“比兴”的手法。

4.答辩

（1）简要分析文中主人公的形象。

（2）结合《氓》谈谈《诗经》的时代价值。

邮发合一

简要病史：女性，49岁 。间断咳痰、痰中带血2年，咯血1天急诊就诊 。
要求：你作为住院医师，请围绕以上简要病史，写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。

某同学对一道习题的解答如下：
题目：在如图7所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S由断开到闭合，电流表两次示数之比是1:5。闭合S后，R1和R2的电功率之比为多少？

问题：
(1)指出这道作业题检测、巩固了学生所学的哪些知识点？
(2)给出正确解题过程。
(3)针对学生解题过程中存在的问题，设计一个教学片段，帮助学生解决此类问题。

试述感冒风热犯表证的症状、治法与代表方剂

简述教师的专业发展阶段。