【分析题】

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。
教学对象:选修“演奏”模块的学生
教学内容:器乐合奏《梭罗河》
教学重点:合奏时节奏的准确性与声音的协调性

要求:
(1)选择合适的乐器进行教学。(5分)
(2)设定教学目标。(10分)
(3)针对教学重点设计具体的教学策略与过程。(20分)

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参考答案
参考解析
【分析题】

案例:
下面是学生小强在解答一道题目时的解法:

问题:(1)请指出学生小强的错误,并分析出现错误的原因:
(2)如果你是小强的老师,在教学过程中如何帮助小王避免再出现这样的错误。

【分析题】

初中地理《中东》


【分析题】

案例:
下面是某位同学对一道习题的解答。


问题:
(1)指出这道作业题检测、巩固了学生所学的哪些知识点?
(2)指出该生解题中的错误之处,分析产生错误的原因,并给出正确解法。
(3)给出一个教学思路,帮助该生正确解答此类问题。

【分析题】

举例简述郁达夫小说中“零余者”形象的特点。

【分析题】

解释"鹤池窥永"名称的由来。

【分析题】

题本


4.答辩题目

(1)那么地球最多能养活多少人?

(2)本节课的教学重难点是什么?

【分析题】

辨析:新闻本源即是新闻来源。

【分析题】

什么是语言换用和底层遗留?试阐述底层遗留的原因和具体表现。[北京语言大学]

【分析题】
支架拆除作业,应采取哪些安全措施?
【分析题】

安排问卷中问题的顺序时,应按照什么样的规则?并说明这样做的理由何在。