分部工程由哪家单位负责自检，哪家单位组织检验验收，哪些单位参加？
【分析题】
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：选修“演奏”模块的学生
教学内容：乐器合奏《雪绒花》(片段)
要求：
(1)设定教学目标和重点。(10分)
(2)写出谱例中每件乐器的名称。(5分)
(3)针对教学重点设计具体的教学策略与过程。(20分)
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参考答案
参考解析
【分析题】
女性，50岁 。高处落下摔伤头部9小时，意识不清1小时 。
患者9小时前自3m高处落下摔伤右侧头部，伤后有4分钟的短暂性意识障碍，清醒后患者四肢活动尚好，感头痛、头晕及恶心，无呕吐 。此后头痛逐渐加重，并出现烦躁及呕吐，呕吐呈喷射性，呕吐物为胃内容物，无胆汁及血液 。2小时前患者逐渐感到困乏，1小时前再次出现意识不清 。否认肝炎、结核病史，无药物过敏及手术史，无烟酒嗜好 。
查体：T 36 .8℃，P 96次／分，R 26次／分，BP 135/83mmHg 。双肺呼吸音清晰，心界不大，心率96次／分，律齐，未闻及杂音 。腹平软，全腹无压痛、反跳痛，肝脾肋下未触及，肠鸣音正常 。神经科查体：神志不楚，呈浅昏迷状态 。左侧额顶部可触及8cm×5cm大小头皮血肿，未触及颅骨骨折，双侧瞳孔不等大，右侧5mm，对光反射消失 。左侧3mm，对光反射存在 。左侧上下肢体肌力1级，疼痛刺激有回缩 。右侧肢体肌力正常 。左侧Babinski征阳性 。颈项有抵抗 。
辅助检查：头颅CT表现见图2-11-2 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据），鉴别诊断，进一步检查与治疗原则 。
患者9小时前自3m高处落下摔伤右侧头部，伤后有4分钟的短暂性意识障碍，清醒后患者四肢活动尚好，感头痛、头晕及恶心，无呕吐 。此后头痛逐渐加重，并出现烦躁及呕吐，呕吐呈喷射性，呕吐物为胃内容物，无胆汁及血液 。2小时前患者逐渐感到困乏，1小时前再次出现意识不清 。否认肝炎、结核病史，无药物过敏及手术史，无烟酒嗜好 。
查体：T 36 .8℃，P 96次／分，R 26次／分，BP 135/83mmHg 。双肺呼吸音清晰，心界不大，心率96次／分，律齐，未闻及杂音 。腹平软，全腹无压痛、反跳痛，肝脾肋下未触及，肠鸣音正常 。神经科查体：神志不楚，呈浅昏迷状态 。左侧额顶部可触及8cm×5cm大小头皮血肿，未触及颅骨骨折，双侧瞳孔不等大，右侧5mm，对光反射消失 。左侧3mm，对光反射存在 。左侧上下肢体肌力1级，疼痛刺激有回缩 。右侧肢体肌力正常 。左侧Babinski征阳性 。颈项有抵抗 。
辅助检查：头颅CT表现见图2-11-2 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据），鉴别诊断，进一步检查与治疗原则 。
【分析题】
背景资料
某跨线桥工程，主跨为三跨现浇预应力混凝土连续梁，跨径为30+40+30m，桥宽23m，桥下净高5.5m。经上一级批准的施工组织设计中有详细施工方案，拟采用满堂支架方式进行主梁施工。为降低成本，项目经理部命采购部门就近买支架材料，并经过验审产品三证后立即进货。
搭设支架模板后，在主梁混凝土浇筑过程中，支架局部失稳坍塌，造成2人死亡、5人重伤的安全事故，并造成50万元直接经济损失。事故发生后发生如下事件。
事件一：事故调查组在调查中发现，项目部的施工组织设计中，只对支架有过详细的强度验算。
事件二：调查组也发现项目部有符合工程项目管理规范要求的质量计划及其采购计划。
事件三：调查组只查到该工程的设计技术交底书面资料。
事件四：调查组查实了事故事实后，确定了该安全事故的等级，以便下一步做出处理意见。
事件五：在事故调查完毕后，项目总工变更了施工方案，经项目经理批准，立即组织恢复施工。
问题：项目部对支架的验算工作是否完整?为什么?
