材料：
对学生地理科学方法的掌握状况研究活动质量的评价是学习评价的重要内容。钟老师遵循《普通高中地理课程标准（实验）》“评价建议”中对学习评价内容的规定，在地理教学过程中，加强地理观察、地理比较教学，注重地理教学活动的质量，并进行实时评价。
问题：
写出钟老师应遵循《普通高中地理课程标准（实验）》“评价建议”中“地理科学方法掌握及探究活动质量的评价”的内容要求。

背景资料： 某公路工程路线长 2.192km,其中软土地基路段约400m,填土高度平均4.5m,位 于冲积平原，地层厚度均匀，层位稳定，地层主要由第四系新近沉积的淤质土和第四系 下更新统的灰、杂色黏土和砂层构成。其层次由上至下分别为黏土(硬壳层)、淤泥质 粉质黏土、粉质黏土、黏土。 该项目采用袋装砂井辅以砂垫层方法处理软基，示意图如图所示。施工工艺 流程为：整平原地面→铺设下层砂垫层→设备定位→打入套管→沉人砂袋→埋砂袋头→拔出套管→设备移位→铺上层砂垫层。

砂井井径、间距及布置经多次固结计算确定，砂井直径为7cm、间距1.2m,按梅 花形排列；砂垫层厚度60cm,保证高出地表水位20cm。 项目部选用了渗透系数不小于砂的聚丙烯编织砂袋，具有良好的透水、透气性， 一定的耐腐蚀、抗老化性能，其抗拉强度能保证承受砂袋自重和弯曲所产生的拉力；砂 必须采用大于0.5mm的颗粒占总重50以下、含泥量不大于3%渗水率较高的细砂。 施工中，套管拔出检查了砂袋的外露长度，砂袋入土深度是否满足要求，共发现 有5个砂袋被带出，带出长度1m左右。 

问题： 1.改正施工工艺流程。 2.改正项目部材料选择中的错误。 3.对5个被带出的砂袋应如何处理? 4.配置处理该软基的机械设备。指出图中构筑物A、B名称。

已知函数

(1)当a＝时，求函数f(x)在[-2，2]上的最大值、最小值；

(2)令g(x)＝ln(1+x)+3-f′(x)，若g(x)在上单调递增，求实数a的取值范围 。

1题目：《乒乓球反手攻球》
2 内容：

3 基本要求：
（1）课堂气氛要活跃；
（2）要有两种及以上的练习方法：
（3）有纠错环节；
（4）试讲十分钟。

试描述俄国形式主义的基本理论，并作简要评论。

《马凡陀的山歌》

工程概况公示牌还应补充哪些内容?

简述不公正传播的表现及其克服。

管理学（中国农业大学2014年研；中山大学2010年研）

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