在讲授“文化在交流中传播”一框时，针对韩剧、美剧在国内风靡，外来文化对“80后”“90后”的影响越来越大的现象，王老师组织了全班同学进行讨论：中国的本土文化是否会受到冲击？你对此是担忧还是乐观？学生们踊跃发言，发言内容归纳如下。
担忧者认为：
“文化自尊与文化自信是相辅相成的。没有文化的自尊何来文化的自信，没有文化的自信又何来文化的自尊。国产电视剧引不起国人的关注，韩剧被引进国内，却受到了热烈追捧。”“中国传统文化在近20年中急剧流夹，几百种传统戏剧几乎是以每几天消失一种的速度走向死亡。一旦传统文化流失，属于中国人自己的价值观也就缺失了，空出来的位置就留给了外来文化。”“改革开放以后，日剧、韩剧、欧剧、美剧都进来了，这一领域的教化，是潜移默化完成的。如果现在国产电视剧和电影还是只想着收视率和赚钱，可能到时候就来不及了，因为一旦年轻人都接受了外来文化……”
乐观者认为：
“国外的文化在国内流行是一种自然现象，韩国的鸟叔引来了美国士兵的模仿，风靡一时之后，style风也过去了。披头士乐队当时也是到美国之后逐渐流行起来的，这说明开放的世界是流通的，这并不可怕。”“韩剧在国内有众多粉丝是很正常的事，虽然有冲击，但没有必要恐慌。国内的电视剧、电影行业也发展得很好，这种冲击是很有意思的，能刺激中国影视市场的发展。”“这种现象非常好，可以让影视从业人员有压力，不好糊弄，老是片面看票房的升高，那个没有意义，不提高内在的质量，就没有持续发展的空间。”
王老师点评：
文化需要交流，因为文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。同时要关注外来文化对我们的影响，因为外来文化的风靡在一定程度上会削弱我们对民族文化的自觉与自信。
问题：教师开展课堂讨论要坚持哪些原则？结合背景材料说一说王老师组织课堂讨论给教学带来的功效。

简要病史：女性，39岁，上腹胀痛2天，呕吐1天急诊就诊 。
本例患者可能是十二指肠球溃疡伴幽门梗阻引起的呕吐，相关的病史采集应包括：

说明事件2涵洞地基加固处理单元工程质量评定工作的正确做法。

材料:
       世界各国文化都包含无形和有形两个层面，这二者在中国传统文化中就称为“道”和“艺”。各种具体的学问，可称为“艺”;万物共通的道理，可称为“道”。
　　在中国文化中，“道”和“艺”之间是统一不可分的关系，并着重强调“由艺臻道，以道统艺”，“求道”被作为一切“艺”的根本指归。
　　“道”的概念在中国文化中有至高无上的地位。在某种意义上，中国传统文化被称为“道文化”也不为过，它以传道、明道、行道为指归，以求道、悟道、振道为根本，以载道为内涵，以达道为究竟。儒家将其表述为“下学可以言传，上达必有心悟”，下学“人伦日用”，上达“天道性命”，就是说要从具体的“艺”上升到“道”，用“道”来指导“艺”。
　　“艺”的概念在中国传统文化中非常丰富。孔子在《礼记》中多次提到要以“六艺”来教育青少年。“六艺”即礼、乐、射、御、书、数。礼乐指各种礼仪规范、唱歌、跳舞等，属于文艺范畴;射御包括射箭、骑马等体育运动，属于武艺范畴;书数指书法、算数、天文地理等知识，属于技艺范畴。因此，“艺”包含文艺、武艺、技艺等日常生活中方方面面的知识和技能。朱熹《大学章句•序》中提到：“人生八岁……皆入小学，而教之以洒扫、应对、进退之节，礼乐、射御、书数之文;及其十有五年……皆入大学，而教之以穷理、正心、修己、治人之道。”可见，古人从小就要学习诸多“艺”层面的知识，这对于提高个人修养非常重要。举例来说，武艺中的“射”在古代是相当被重视的活动，因为它不仅是简单的体育运动，通过这项活动还可以培养心性：射箭时必须身体端正，精力集中，心无旁骛，若射不中也当反躬自问，而非怨天尤人。古人通过简单的“射”提炼出了丰富的“道”的内涵。
　　古代多数老百姓不识字，却懂得做人的道理，他们的观念就是从说唱、戏曲中学得的。传统戏曲作为一种“高台教化”，其中的正邪虽然过于脸谱化，但恰恰是这些让人们懂得了善恶之分。艺术的呈现和发展，一定要遵从“由艺臻道，以道统艺”的传统精神，努力恢复艺术陶冶性情、净化人心、提升人生、和谐社会的本来功能，不要让艺术异化为拼比技巧、追逐名利、刺激感官、煽动人欲、腐蚀心灵、污染社会的玩物。
　　天地万物，道通为一。《中庸》中讲“道不远人”，但是不是人人都能感受到“道”的存在。“道”类似于中国传统文化中所谓的“气”，它不是一种简单的物质、精神、能量，跟具体操作层面的气功没有关系，而是一种无法用语言传达的精神力量。而各种门类的“艺”都是可见、可听、可感的，必须通过视、闻、摸，去体会内部所包含的道理，通过外在的形象，达到对其内在理念、观点的体悟与认同，得到更高层次的智慧。
　　中国古典文化及其注重对“道”的领悟和把握，将这种更高层次的智慧视为文化之魂魄。我们可以从提倡、宣扬古典文化中门类丰富的“艺”入手，进而理解并体会更高层次的“道”，以达到恢复、增进、继承中国传统文化的目的。
(摘编自楼宇烈《中国文化中的道与艺》)
问题：（1）文章认为中国文化中的“道”与：“艺”分别有何特点？请根据文本，简单概括。（4分）
（2）文章为什么说中国文化中的“道”和“艺”是统一不可分的？请根据文本，简要分析。（10分）

阅读文本材料和相关要求，回答第19～21小题。

《天上的街市》原文

远远的街灯明了，

好像闪着无数的明星。

天上的明星现了，

好像点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中，

定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品，

定然是世上没有的珍奇。

你看，那浅浅的天河，

定然是不甚宽广。

那隔着河的牛郎织女，

定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻，

定然在天街闲游。

不信，请看那朵流星，

是他们提着灯笼在走。

思考探究

一、朗读并背诵这首诗，用自己的话描述诗中的想象世界。

二、凭借想象，我们可以再造时空，表达美好愿望。《天上的街市》中，牛郎织女过着自由自在的生活，与神话中的悲剧有所不同，这样想象，表达了诗人怎样的思想感情?

积累拓展

三、下面是三首与牛郎织女有关的诗歌。朗读这些诗歌，说说诗人凭借牛郎织女的故事，表达了怎样的情感。

诗一

秋夕

[唐]杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

诗二

七夕

[唐]李商隐

鸾扇斜分凤幄开，星桥横过鹊飞回。

争将世上无期别，换得年年一度来。

诗三

鹊桥仙

[宋]秦观

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

单元介绍

本单元学习快速阅读，力争每分钟不少于400字。阅读时，尽量扩大一次性进入视野的文字数量，寻找关键词语以带动整体阅读，提高阅读速度。还要调动自己的体验，发挥联想和想象，把握作者的思路，深入理解课文。

《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关要求

欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启不。

学生情况

七年级

班级人数40人

课时安排

1课时

教学条件

教室配有多媒体设备，能够演示PPT，播放音频、视频文件等。

从“教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨”或“阅读方法的指导”的角度，写出你对《天上的街市》教学的认识，不少于200字。(20分)

Earthquake is a shaking of the ground caused by the sudden breaking and the shifting of large sections of the earth's rocky outer shell.

凤凰卫视

举例说明语言发展的不平衡性。[北京语言大学]

【简要病史】
男孩，2岁，腹泻2天 。

材料：某小学五年级(3)班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风。班上有一名“在野学生领袖”，喜欢《水浒传》中的人物，爱打抱不平，常常“为朋友两肋插刀”。打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头，班干部显得软弱无力，全班同学的学习成绩逐步下降。
 问题：
 (1)如何将乱班教育转化为优良的班集体？
 (2)如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”？

简答“八大山人”及其艺术特点。