【分析题】

简述读书指导法及其运用的基本要求。

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参考答案
参考解析
【分析题】

人工智能(AI)预计将重新定义未来的工作方式,因此人们需要熟练掌握这项技术。随着AI越来越多地影响我们生活的方方面面,拥有AI技能将成为未来十年求职的先决条件,就像在15到20年前电脑技能是求职的必要技能一样。事实上,今年1月,国际货币基金组织指出,AI将影响全球近40%的工作岗位,这表明每个人都应该在某种程度上学习AI技能,以免落后掉队。但并不是每个人都必须成为AI专家,并了解如何编程。就像电脑技能一样,未来所需的AI专业水平将根据个人的角色和工作而有所不同。
关注两个群体:
有两个主要群体值得关注。第一个群体是“智慧的AI使用者”。他们可能不了解AI的技术细节或如何熟练编程。但他们拥有足够的知识,能够有效利用这项技术,提高工作效率。例如,工作人员通过编写提示问题,让聊天生成预训练转换器(ChatGPT)飞速完成多份报告的总结和撰写,这比亲自动手写节省非常多时间。同时,他们非常清晰地知道聊天机器人的局限在哪里,比如聊天机器人可能不知道一个摘要报告对哪些国家有更高的关联度。这种对AI输出结果进行辨别和评估的质量控制至关重要,因为AI是在不完美、不完整甚至错误数据上训练的。正如许多过去的报告所指出的,AI的输出结果有可能是错误的。因此,智慧的AI使用者必须能够识别AI响应中的缺陷,并知道如何对这些缺陷进行验证。如果错误答案被用于关键任务的决策,结果可能是灾难性的。第二个群体是“AI生产者”。他们拥有专业技能知识,能够编写代码,创建AI程序。那些更具技术天分的人会钻研更深层次的专业技能,成为AI技术前沿的专家,引领AI科技的发展趋势。他们拥有博士学位,包括大学教授、研究人员和顶尖工程师。
两种学习方式:
人们如何通过学习技能成为智慧的AI使用者和生产者?一种方式是通过高等技能教育,另一个是对成人进行持续教育与培训。首先,接受高等技能教育的学生可以在不必进行大量编程的情况下,开发对AI的基本理解和熟练运用。这可以使他们了解AI能做什么,并知晓如何在他们感兴趣的领域使用它。随着编程变得越来越简化,无需高级编码技能即可创建基本的AI,了解AI的基本知识就变得非常必要。我们还需要一群非常有才华的AI生产者,他们必须能够编写复杂的代码,并且可以非常快速地创建成功的AI解决方案,来应对我们面对的各种挑战。对于已经在职场的人来说,持续教育与培训的AI课程可以帮助他们适应AI带来的职场变化,学习相关的职业技能,提高生产效率。这些技能还可以帮助他们找到与AI相关的新职业。
创造力很重要:
我们鼓励更多人学习AI技能,同时我们也必须考虑AI将如何影响学习本身。由于AI可以将世界上所有知识置于人们的指尖,特别容易获取,因此,我们可能会很自然地问:是否还有学习的必要性?其实,学习的必要性永远存在。要理解这一点,一个好例子就是将AI比作全球定位系统(GPS)。如果我们不进行思考,盲目地跟随GPS应用的指示,可能就无法辨别这个GPS应用是否会将我们带到一个有着同样名字却是错误目的地的地方。这个例子说明,即使AI已经拥有信息,我们仍然需要具备坚实的、与工作相关的知识基础。只有这样,才能检验AI输出的结果,才能进行AI无法做到的、更有创造性和增值性的工作。另一个问题是,如果我们停止获取知识,对创造力是一种巨大伤害。创造力是由知识激发的——没有它,我们将无法发展出新的想法和发现新的事物。因此,在AI无处不在的世界中,提高知识以增强创造力将变得更加重要。
随着AI逐渐改变这个世界,我们希望这一技术能够提升每个人,而不仅仅是特定的人群。为做到这一点,每个人都需要在某种程度上学习AI技能,以认识AI的力量并充分利用好AI。只有这样,我们才能敞开心扉,拥抱AI可能带来的无限可能性,并充分收获其可以带来的美好硕果。
(摘编自何德华《为什么每个人都需学习AI技能》,有改动)
问题:
(1)在文章看来,需要学习AI技能的人可分为哪两类?学习AI技能的基本途径有哪两种?请简要概括。(4分)
(2)为什么说“学习的必要性永远存在”?请结合全文,简要分析。(10分)

【分析题】

试析大众传媒的组织目标与制约因素。

【分析题】

董桥

【分析题】

家庭教育

【分析题】

患者,男,12岁 。
主诉:上下前牙牙龈增生约2个月 。
现病史:患者因癫痫病于半年前开始服用苯妥英钠,2个月前牙龈增生,无其他不适感 。
检查:患者全口牙龈增生,前牙区较重,龈乳头呈小球状,粉红色,占唇面1/3,质地坚韧,牙石Ⅰ度,轻探龈沟出血 。

【分析题】

请认真阅读下列材料,并按要求作答。

动作要点:跳上成正撑时,要直臂挺胸抬头、并腿绷脚面;前翻下时,上体前屈收腹贴杠、低头屈臂拉杠双脚落地。
请根据上述材料完成下列任务:
(1)简要说明“低单杠跳上成正撑一前翻下”的教学重点、难点。(10分)
(2)如果指导水平二的学生练习,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计易犯错误的纠正方法并说明理由。(20分)

【分析题】

让·保尔·马拉(南开大学)

【分析题】

把几只蜜蜂和苍蝇放进一只平放的玻璃瓶,使瓶底对着光亮处,瓶口对着暗处。结果,有目标地朝着光亮拼命扑腾的蜜蜂最终衰竭而死,而无目的地乱窜的苍蝇竟都溜出细口瓶颈逃生。是什么葬送了蜜蜂?是它对既定方向的执着,是它对趋光习性这一规则的遵循。
当今企业面临的最大挑战是经营环境的模糊性与不确定性。在高科技企业,哪怕只预测几个月后的技术趋势都是件浪费时间的徒劳之举。就像蜜蜂或苍蝇一样,企业经常面临一个像玻璃瓶那样的不可思议的环境。蜜蜂的经验告诉我们,在充满不确定性的经营环境中,企业需要的不是朝着既定方向的执着努力,而是在随机试错的过程中寻求生路,不是对规则的遵循而是对规则的突破。在一个经常变化的世界里,混乱的行动比有序的衰亡好得多。

【分析题】

牙髓电活力测验结果的临床意义

【分析题】

【题干】
主诉:患者,男性,30岁,2天来发热伴咽痛 。
答题要求:请围绕以上主诉,口诉该患者现病史及相关病史应询问的内容 。