【分析题】

试述班级课制的优势与不足。(常考)

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参考答案
参考解析
【分析题】

阅读下面的材料,接照要求作文。

这个世界上有很多种生活,如果命运将你推向任何一种,都别奇怪,别怨天尤人,它并没有剥夺你幸福的权利。在任何一种生活里,我们都能找到属于自己的幸福。

根据材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。

要求:角度自选,立意自定,标题自拟,不少于1000字。

【分析题】

慢性牙髓炎鉴别诊断

【分析题】

简要病史:男性,农民,50岁,因多饮、多食、多尿、身体消瘦半年而就诊 。
初步诊断:糖尿病 。
问诊内容:

【分析题】

“量的研究”基于的基本假设包括哪些方面?

【分析题】

1.题目:重农抑商下的古代商业

2.内容:

中国人很早就懂得经商。商朝人以善于经商著称,因此后世将从事商业活动的人称为“商人”。春秋战国时期,我国商业繁荣。官府控制商业的局面被打破,商人社会地位提高,各地出现了许多商品市场和拥有雄厚资产的大商人。

秦汉以来,统治者多推行重农抑商政策,使商业的发展比较艰难。秦汉至隋唐,商人经商受到时间、地点的限制,商业总体水平还不高。但是,“法律贱商人,商人已富贵矣”,商业还是得到了发展。隋唐时期农业、手工业的发展,大运河的开通,有利于商品流通。除都市商业外,农村集市贸易也发展起来,为商业服务的柜坊和飞钱相继问世。

两宋的商业经济空前繁荣,商业环境相对宽松。这一时期,商品种类迅速增加,还出现了世界上最早的纸币“交子”,商税收入成为政府的重要财源。元朝交通发达,有有利于商业的繁荣。大都成为国际性的商业大都会,国内外各种商品汇聚于此。

明清时期,城镇商业依然呈现繁荣景象。棉花、茶叶、甘蔗、染料等农副产品大量进入商场成为商品。区域间长途贩运贸易发展较快,货币的作用越来越大。一些地方还出现了地域性的商人群体,叫做

“商帮”,其中,人数最多、实力最强的是徽商和晋商。

3.基本要求:

(1)请在10分钟内完成试讲内容。

(2)讲清什么是柜坊和飞钱。

(3)有必要的板书设计。

4.答辩题目:

(1)除了重农抑商政策之外,我国古代政府还实行过哪些商业政策?

(2)简述中国古代商业发展的特征。

【分析题】

(本小题5分。)ABC 会计师事务所的质量管理体系部分内容摘录如下:  (1)项目合伙人应当对管理和实现审计项目的高质量承担总体责任。
(2)合伙人工薪及晋升制度规定,连续三年业务收入额在事务所排名前十的项目经 理晋升为合伙人。
(3)只有完成项目质量复核,才能签署业务报告,项目质量复核形成的工作底稿应 当在业务报告日前完成。
(4)项目合伙人和项目质量复核人员存在意见分歧,以项目质量复核人员的意见 为准。
(5)为了保证审计质量,项目组内部应当对已执行的工作进行交叉复核。
要求:针对上述第(1)至(5)项,逐项指出ABC会计师事务的质量管理制度的内容 是否违反《会计师事务所质量管理准则第5101号     业务质量管理》和《会计师事务所质 量管理准则第5102号     项目质量复核》的相关规定。如违反,简要说明理由。

【分析题】

简述教育目的与教育价值的关系。

【分析题】

北宋四大类书(北京外国语大学)

【分析题】

材料:
李强是一个对上网非常痴迷的孩子。他爸爸由于工作需要买了一台电脑在家中上网,起初他同爸爸一起玩,父母也没有表示反对。后来,他发展到每天起床后就去上网,连中午、晚上的休息时间也不放过。李强俨然成了一个名副其实的“网虫”,沉迷于互联网上的紧张、激烈的游戏和无拘无束的网上聊天而无法自拔,结果导致学习成绩一落千丈。
班主任张老师了解这一情况后并没有全盘否定他的上网行为,而是与他聊了互联网,聊了比尔·盖茨,充分肯定了他上网学习电脑技术的积极性,并通过交流进一步了解了他的内心世界。针对他的情况,张老师采取了一系列措施。第一,鼓动他多参加集体活动,加强与同学的交流。例如,让他担任小组长,每天收发、检查作业,在劳动值日中与同学协调合作,建立互帮互助的关系。第二,针对他喜欢上网的特点,成立了计算机兴趣小组,并让他担任组长,定期给其他同学讲解互联网知识。第三,利用各种机会表扬他,与他沟通,拉近师生之间的距离,并在学习上给予他辅导。
过了一段时间,李强对自己有了信心,各方面都有了明显的进步:课堂上认真听讲,积极思考,大胆发言,提出自己的见解;班级工作中为老师出谋划策,有活抢着干。任课老师都反映李强像变了一个人似的,精神面貌焕然一新。
问题:
请结合材料,从学生观的角度,评析张老师的教育行为。(14分)

【分析题】

【简要病史】
女性,36岁,心悸、怕热、多汗、消瘦3个月 。