【分析题】

这个学期,某小学的李老师刚接手了五(3)班,担任该班的班主任。这个班是让各科老师都比较头疼的“差班”。不少任课老师反映,该班班风太差了,学生纪律散漫,学习基础普遍较差,学习氛围不浓厚。课堂纪律较差..上课时,同学们有的低头玩手机,有的看漫画,有的聊天,有的吃零食,认真听讲的学生极少,甚至连班干部也带头上课聊天、看小说....班级凝聚力不强,校运会每班需要派出运动员,报名参赛的同学少之又少。问题:
(1)请谈谈班风的含义及其作用。(4分)
(2)结合案例和教学管理实际,谈读李老师应如何进行班风建设。(10分)

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参考答案
参考解析
【分析题】

材料:
在经济特区发展取得经验的基础上,沿海开放城市和开放地区的建设也迈出了新的步伐。1984年中共中央和国务院决定对大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海等14个沿海城市和海南岛实行开放政策。
——靳德行主编《中华人民共和国史》
问题:
(1)材料中所读的“经济特区”指的是哪些城市?(4分)
(2)材料的“沿海开放城市”与“经济特区”在开放程度上有何区别?(6分)
(3)简述改革开放后形成的对外开放格局。(6分)

【分析题】

简要病史:男性,60岁,发作性左胸疼痛1个月 。

【分析题】

阅读下列材料并回答问题。
某位教师在讲授有关都江堰的内容后,给学生布置了如下作业:
(1)通过对都江堰工程史料的搜集、整理,掌握从不同渠道获取历史信息的方法。
(2)通过对教师所提问题的思考探究以及参与调查等活动,学会合作和自主学习的方法。
(3)通过对都江堰工程历史遗迹资料的研习,认识古代劳动人民的智慧和创造力,初步掌握论从史出、史论结合的方法。
(4)简述你对都江堰社会调查活动的研究计划和具体方法,相关内容见下表。

问题:
(1)该教师的作业采用了什么评价方法?(2分)有人认为,这种方法会过多占用学生的时间,没有什么价值,你是否同意这样的说法?请说明理由。(6分)
(2)中学历史的学业评价应做到哪些内容?(请写出三条)(8分)

【分析题】

《红旗》周刊

【分析题】

简述凯恩斯货币需求理论的三大动机及其流动偏好陷阱。[南京大学]

【分析题】

施工平面图的设计原则是什么?

【分析题】

全陪的主要职责是什么?

【分析题】

男性,72岁,晨起发现昏迷伴口唇呈樱桃红色40min 。

【分析题】

请认真阅读下列材料,并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务:
(1)简述如何培养小学生的数感。(10分)
(2)如指导四年级学生学习这一内容,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计课堂教学的主要环节并简要说明设计理由。(20分)

【分析题】

刺、割伤的概述