若所得税前基准收益率下调，其他条件不变，分析每吨污水处理价格的变化，说明对哪个方案的价格影响更大，并陈述理由。

比喻分作______、______、______三种。[南开大学]

试比较扁平式组织结构与锥型式组织结构的优缺点。（中山大学2008年研）

简述社会研究的伦理，并用其中某一个伦理要求举例说明。[首都经济贸易大学]

结合本课请你谈谈如何才能提高文言文教学的乐趣?

应如何正确处理顶板处的拒爆问题？

紫外线强度测定

材料：王明在班级中成绩一般，是老师和同学经常忽视的对象。有一天上英语课，他在那里叠纸飞机，为了引起同学和老师的注意，他把飞机投向了空中。英语老师当场在全班同学面前批评了他。
 问题：
 (1)请分析王明出现这种情况的原因。
 (2)请用行为主义学习理论分析这个英语老师处理问题的方法及其效果。
 (3)请用其他的学习理论，提出更好的处理方法。

用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法是______。[中山大学]

简述"百会"穴的主治与操作 。

材料：
陈老师在语文教学中，总是先让学生先明确学习目标，然后提出问题，让学生围绕问题各自探索并在小组内进行交流。大家都解决不了的问题，就由陈老师讲解，一学期下来，很多学生觉得不但收获了知识，解决问题的能力也增强了。
当然，陈老师也会遇到一些“意外“情况，有的同学老是找不到学习的方法，也不愿意发言， 习惯当听众，王春就是这样的孩子，陈老师有一次点名让王春发言，王春站起来紧张得面红耳赤，陈老师示意王春坐下，课后，陈老师把王春叫到办公室说：“你既然不愿意在班上公开讲， 那我们就私下聊吧，现在只有我们两人，你就补上你的课程发言吧。”在陈老师的多次鼓励下， 王春慢慢克服了胆怯，也敢上台发言了。
作为班主任，陈老师号召学生扩大阅读面，他给学生推荐了很多书目，包括古今中外的文学名著，也包括科技史，通俗哲学读物，成功者的励志故事……他还经常组织学生交流阅读体会， 一学期下来，学生的视野明显开阔了，知识面也明显扩宽了。
问题：
请结合材料，从学生观的角度，评析陈老师的能法。(14 分)