【不定项选择题】

20世纪80年代以来,国际衍生产品市场的快速崛起成为市场经济史中最引人注目的事件之一。最早出现的是简单的衍生品,如远期、期货、期权、互换等,随后出现了多种复杂产品。20世纪90年代信用衍生品的出现,将衍生品市场的发展推向新的阶段。2007年10月以来,起源于美国的次贷危机波及全球金融市场,并进而将全球经济带入下降轨道。很多人将其归咎于金融衍生产品的泛滥和难以估值、无法约束。要论衍生产品功过,还是要坚持一分为二的辩证立场。因此,强化对金融衍生产品的政府监管、信息披露以及市场参与者的自律将是必要之举。

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参考答案
参考解析
【不定项选择题】

【背景资料】

某新建水库工程由混凝土面板堆石坝、溢洪道、引水发电系统等主要建筑物组成。其中,混凝土面板堆石坝最大坝高95m,坝顶全长222m,坝体剖面图如图3所示。


承包人甲中标承担该水库工程的施工任务,施工过程中发生如下事件:
事件一:由于异常恶劣天气原因,工程开工时间比原计划推迟,综合考虑汛前形势和承包人甲的施工能力,项目法人直接指定围堰工程由分包人乙实施。承包人甲同时提出将混凝土面板浇筑分包给分包人丙实施的要求,经双方协商,项目法人同意了承包人甲提出的要求,并签订协议,协议中要求承包人甲对两个分包人的行为向项目法人负全部责任。
事件二:当大坝填筑到一定高程时,为安全度汛,承包人甲对堆石坝体上游坡面采取了防渗固坡处理措施。
事件三:混凝土面板采用滑模施工,脱模后的混凝土及时进行了修整和养护。

【不定项选择题】

某安装公司承接了商场(地上5层,地下2层,每层垂直净高5.0m)的自动扶梯安装工程。工程有自动扶梯36台,规格:0.65m/s,梯级宽1000mm,驱动功率10kW。合同签订后,安装公司编制了自动扶梯施工组织与技术方案、作业进度计划等,将拟安装的自动扶梯工程《安装告知书》提交给工程所在地的特种设备安全监督管理部门。
在自动扶梯安装前,施工人员熟悉自动扶梯安装图纸、技术文件和安装要求等。依据自动扶梯安装工艺流程(施工图交底→设备进场验收→土建交接检验→桁架吊装就位→电器安装→扶手带安装→梯级安装→试运行调试→竣工验收)进行施工。
自动扶梯设备进场时,安装公司会同建设单位、监理和制造厂共同开箱验收,核对设备、部件、材料的合格证明书和技术资料(包括复印件)等是否合格齐全。
在土建交接检验中,检查了建筑结构的预留孔、垂直净空高度、基准线设置(见图1)等,均符合自动扶梯安装要求。
在自动扶梯制造厂的指导和监控下,安装公司将桁架吊装到位,自动扶梯的电器、扶手带、梯级等部件的安装完成后,各分项工程验收合格。自动扶梯校验、调试及试运行验收合格。

【不定项选择题】

【背景资料】
某施工单位承担了一机电工程安装项目。工程开工前,项目经理部编制了项目管理实施规划并报监理单位审批,监理工程师审查后,建议施工单位通过调整个别工序作业时间的方法,将施工进度计划(如图所示)工期控制在210 天内。

施工单位通过工序和成本分析,得出C、D、H 三个工序的作业时间可通过增加投入的方法予以压缩,其余工序作业时间基本无压缩空间或赶工成本太高。其中C工序作业时间最多可缩短4 天,每缩短1天,增加施工成本6000元;D 工序最多可缩短6天,每缩短1天,增加施工成本4000元;H 工序最多可缩短8天,每缩短1天,增加施工成本5000元。经调整,施工进度计划满足了监理单位的工期要求。
施工过程中,由于建设单位负责采购的设备不到位,使G工序比原计划推迟了25天才开始施工。
工程进行到第160天时,监理单位根据建设单位的要求下达了赶工指令,要求施工单位将后续工期缩短5天。施工单位改变了M工序的施工方案,使其作业时间压缩了5 天,由此增加施工成本80000元。工程按监理单位要求工期完工。

【不定项选择题】

某穿堤建筑物施工招标,A、B、C、D四个投标人参加投标。招标投标及合同执行过程中发生了如下事件:
事件1:经资格预审委员会审核,本工程监理单位下属的具有独立法人资格的D投标人没能通过资格审查。A、B、C三个投标人购买了招标文件,并在规定的投标截止时间前递交了投标文件。
事件2:评标委员会评标报告对C投标人的投标报价有如下评估:
C投标人的工程量清单“土方开挖(土质级别Ⅱ级,运距50M)”项目中,工程量2万与单价500元/m3的乘积与合价10万元不符。工程量无错误。故应进行修正。
事件3:招标人确定B投标人为中标人,按照《堤防和疏浚工程施工合同范本》签订了施工合同。合同约定:合同价500万元,预付款为合同价的10%。
施工期第1个月,监理单位确认的月进度款为100万元。
事件4:根据地方政府美化城市的要求,设计单位修改了建筑设计。修改后的施工图纸未能按时提交,承包人据此提出了有关索赔要求。

【不定项选择题】

计算甲商业银行M支行2016年第四季度直接收费金融服务增值税销项税额的下列算式中,正确的是(  )。


A.
37.1÷(1+6%)×6%+12.72×6%=2.8632万元
B.
(37.1+12.72)÷(1+6%)×6%=2.82万元
C.
(6491.44+37.1)÷(1+6%)×6%=369.54万元
D.
874.5×6%+12.72÷(1+6%)×6%=53.19万元
【不定项选择题】

案例五【背景资料】
某办公楼工程,建筑面积18500m2,现浇钢筋混凝土框架结构,筏板基础。该工程位于市中心,场地狭小,开挖土方需上运至指定地点,建设单位通过公开招标方式选定了施工总承包单位和监理单位,并按规定签订了施工总承包合同和监理委托合同,施工总承包单位进场后按合同要求提交了总进度计划,如图所示(时间单位:月),并经过监理工程师审查和确认。

事件一:当施工进行到第5 个月时,因建设单位设计变更导致工作B 延期2 个月,造成施工总承包单位施工机械停工损失费13000 元和施工机械操作人员窝工费2000 元,施工总承包单位提出一项工期索赔和两项费用索赔。
事件二:底板混凝土施工中,混凝土浇筑从高处开始,沿短边方向自一端向另一端进行,在混凝土浇筑完12h 内对混凝土表面进行保温养护,养护持续7d。养护至72h 时,测温显示混凝土内部温度70℃,混凝土表面温度35℃。
事件三:结构施工至十层时,工期严重滞后。为保证工期,A 劳务公司将部分工程分包给了另一家有相应资质的B 劳务公司,B 劳务公司进场工人100 人,因场地狭小,B 劳务公司将工人安排在本工程地下室居住。工人上岗前,项目部安全员向施工作业班组进行了安全技术交底,双方签字确认。

【不定项选择题】

背景资料:

政府投资的淮江湖行洪区退水闸为大型工程,财政批复概算约3亿元,某招标代理机构组织了此次招标工作。在招标文件审查会上,专家甲、乙、丙、丁、戊分别提出了如下建议:

甲:为了防止投标人哄抬报价,建议招标文件规定投标报价超过标底5%为否决投标的条件。

乙:建议招标文件规定投标报价超过注册资本金5倍的为废标。

丙:开标是招标工作的重要环节,建议招标文件规定投标人的法定代表人或委托代理人不参加开标会的,视为默认开标结果。

丁:招标人可以确定评标委员会推荐的任意的候选人为中标人。

戊:地方政府实施的征地移民工作进度难以控制,建议招标文件专用合同条款中规定,由于地方政府的原因未能及时提供施工现场的,招标人不承担违约责任。

招标文件完善后进行发售,在规定时间内,投标人递交了投标文件。其中,投标人甲在投标文件中提出将弃渣场清理项目进行分包,并承诺严格管理分包单位,不允许分包单位再次分包,且分包单位项目管理机构人员均由本单位人员担任。经过评标、定标、该投标人中标,与发包人签订了总承包合同,并与分包单位签订了弃渣场清理项目分包合同,相应的单价分析表如下。

招标文件规定仅对水泥部分进行价格调整,价格调整按价格调整公式。工程实施过程中,某月经监理审核的结算数据如下:已完成原合同工程量清单金额300万元,扣回预付款10万元,变更金额6万元(未按现行价格计价),价格指数和权重如下表:

【不定项选择题】

【背景资料】A公司承建一快速路道路工程,道路中央隔离带宽2.5m,采用A路缘石,路缘石外露150mm,要求在通车前栽植树木,主路边采用 B 路缘石,下图为道路工程K2+350断面图,两侧排水沟为钢筋混凝土预制U型槽,U型槽壁厚10cm,内部净高1m,现场安装。护坡采用六角护坡砖砌筑。

【不定项选择题】

【背景资料】
某水闸工程,在施工招标文件的附件中要求投标人具有垫资能力,并写明:投标人承诺垫资每增加500万元的,评标增加1分。某施工总承包单位中标后,因设计发生重大变化,需要重新办理审批手续。为了不影响按期开工,建设单位要求施工总承包单位按照设计单位修改后的草图先行开工。施工中发生了以下事件:
事件1:施工总承包单位的项目经理在开工后又担任了另一个工程的项目经理,于是项目经理委托执行经理代替其负责本工程的日常管理工作,建设单位对此提出异议。
事件2:施工总承包单位以包工包料的形式将全部结构工程分包给劳务公司。
事件3:在底板结构混凝土浇筑过程中,为了不影响工期,施工总承包单位在连夜施工的同时,向当地行政主管部门报送了夜间施工许可申请,并对附近居民进行公告。
事件4:为便于底板混凝土浇筑施工,基坑四周未设临边防护;由于现场架设灯具照明不够,工人从配电箱中接出220V电源,使用行灯照明进行施工。
为了分解垫资压力,施工总承包单位与劳务公司的分包合同中写明:建设单位向总包单位支付工程款后,总包单位才向分包单位付款,分包单位不得以此要求总包单位承担逾期付款的违约责任。
为了强化分包单位的质量安全责任,总分包双方还在补充协议中约定,分包单位出现质量安全问题,总包单位不承担任何法律责任,全部由分包单位自己承担。

【教学设计题】

依据拟定的教学目标,设计教学过程并说明理由。

A.

复习练习

进行向左转、向右转的练习。

组织教学:全班同学成体操队形散开。

B.

分解练习

根据老师口令进行练习:向后转体、并脚。

组织教学:全班同学成体操队形散开。

C.

分组练习

以列为单位,将队伍分成四组,每组同学自行喊口令进行练习。

组织教学:以小组为单位散开。

D.

小组练习

一名同学进行观察,另一名同学进行连贯向左转、向右转、向后转练习,相互之间依次进行。

组织教学:两名同学为一组。

【设计理由】设置循序渐进的练习,能够让学生逐步掌握向后转技术动作,符合学生的发展规律。

③检验——“队列标兵”

方法:全班同学,以排为单位将队伍分成4组,每组同学展示向左转、向右转、向后转,老师根据标准程度以及整齐度进行打分,分数高的组获得胜利,获得“标兵小组”称号。

组织教学:根据学生的表现,教师和学生做出互评、师评。

【设计理由】学以致用,巩固所学,让学生体会游戏的乐趣,保证本课的适宜运动量。

环节四:结束部分

①健身气功——八段锦

双手托天理三焦、左右开弓似射雕、调理脾胃须单举、五劳七伤往后瞧、摇头摆尾去心火、双手攀足固肾腰、攒拳怒目增气力、背后七颠百病消。

组织:四列横队,体操队形。

②课堂小结:教师总结学练情况,表扬全体同学的积极表现,激励全体学生。

③宣布下课,师生再见。

【设计理由】整理放松有助于学生运动后的迅速恢复,平复心境。通过总结及下课,帮助学生体会到本节课的收获,使学生获得情感上的提升,养成遵守规则的良好习惯。