男性，62岁，低热、乏力及双下肢水肿半年，加重1个月 。
患者半年前无明显诱因出现低热，体温波动在37 .2℃~37 .5℃，伴乏力，双下肢水肿 。曾自服消炎药、利尿药（具体不详）症状略有改善 。1个月前患者出现声音嘶哑，上腹部闷胀，活动后喘憋，经常有心前区尖锐性疼痛 。患者自发病以来，睡眠差，无咳嗽、咯血及胸痛，大、小便正常 。既往糖尿病6年，控制饮食，平时不监测血糖 。有多饮、消瘦 。无高血压病史，否认肝炎等传染病史 。自诉青霉素过敏 。无烟酒嗜好 。
查体：T 37 .4℃，P 95次／分，R22次／分，BP 110/75mmHg，神志清，消瘦，半卧位，可见颈静脉怒张 。浅表淋巴结未触及肿大 。甲状腺不大，未触及肿物，无血管杂音 。双肺呼吸音粗，未闻及干、湿啰音 。心界向两侧扩大，心率95次／分，律齐，心音遥远，未闻及病理性杂音及心包摩擦音 。腹软，无压痛，肝肋下3cm，质软，无压痛，脾未及，移动性浊音可疑 。双下肢可凹性水肿 。无奇脉 。
辅助检查：超声心动图示中等量心包积液 。心脏X线检查：左右心缘变直，可见心包钙化 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。

目前，社会上出现越来越多的教师和学生发生冲突的事件，这也从另一个侧面警告我们，作为教师和学生，都需要重新摆正自己的位置和心态。随着新课程的改革，教师的角色也在转变，根据实际情况，请你描述一下教师的新角色。

简述货币政策的信贷传导机制。[中南财经政法大学；中央财大]

阅读下列三段材料，根据要求完成任务。
材料一 《普通高中化学课程标准(2017年版)》关于“原子结构”的内容要求；认识原子结构；知道元素、核素的含义；结合有关数据和实验事实认识原子结构。
材料二 某版本高中必修教材《化学1》第四章第一节“原子结构与元素周期表”的部分内容：
元素周期表揭示了元素间的内在联系，使元素构成了一个较为系统的体系。元素周期表的建立成为化学发展史上的重要里程碑之一。20世纪初，原子结构的奥秘被揭示之后，人们对元素周期表的认识更加完善。那么，原子结构与元素周期表之间有怎样的关系呢？
一、原子结构
我们知道，原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成。原子的质量主要集中在原子核上，质子和中子的相对质量都近似为1，如果忽略电子的质量，将核内所有质子和中子的相对质量取近似整数值相加，所得的数值叫作质量数。

在含有多个电子的原子里，电子分别在能量不同的区域内运动。我们把不同的区域简化为不连续的壳层，也称作电子层（有人把这种电子层模型比拟为洋葱式结构，如图4-1），分别用n=1，2，3，4，5，6，7或K、L、M、N、O、P、Q来表示从内到外的电子层。
在多电子原子中，电子的能量是不相同的。在离核较近的区域内运动的电子能量较低，在离核较远的区域内运动的电子能量较高。由于原子中的电子是处在原子核的引力场中（类似于地球上的万物处于地心引力场中），电子一般总是先从内层排起，当一层充满后再填充下一层。那么，每个电子层最多可以排布多少个电子呢？
思考与讨论
下表是稀有气体元素原子的电子层排布，从中你能发现什么规律？请思考并讨论下列问题。

（1）当K层为最外层时，最多能容纳的电子数是多少？除了K层，其他各层为最外层时，最多能容纳的电子数是多少？
（2）次外层最多容纳的电子数是多少？
（3）你能归纳出第n层最多能容纳的电子数吗？
（4）请你根据所归纳的规律，用原子结构示意图表示核电荷数为1〜20号元素原子的核外电子排布。
通过分析和讨论可以看出，原子核外第n层最多能容纳的电子数为2n²，而且，无论原子有几个电子层，其最外层中的电子数最多只有8个（K层只有2个）。原子最外电子层有8个电子（最外层为K层时，最多只有2个电子）的结构是相对稳定的结构。
实际上，原子核外电子排布的规律，是根据原子光谱和理论分析的结果而得出的，其中也包括从元素周期表得到的启示。
材料三 教学对象为高一年级学生，学生在初中化学中已经学习了“分子和原子”“原子的结构”等知识。
要求：
（1）请分析学生在学习这一课时内容时可能会遇到的障碍。（4分）
（2）根据以上材料完成“原子结构”的教学设计，内容包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程（不少于300字）。（26分）

阅读下面一则材料，结合本章学习新闻传播的要求，谈谈你自己的看法。
政绩观的“血铅中毒”最可怕

记者从郴州方面获悉，因铅中毒住院的村民人数不断增加。19日晚10时40分许，湖南省郴州市桂阳县委常委、副县长蒋利明称，该县中毒住院村民已有14人。而据村民和中毒儿童家属透露，中毒者已经超过300人。郴州市内部人士称，当地政府已封锁血铅中毒人数，新增人数约100人。截至晚10时40分，郴州市委相关官员拒绝透露新增中毒人数。（3月20日《新京报》）
近两年的“血铅事件”罪魁祸首都是炼铅企业。去年，陕西凤翔县“血铅事件”，造成615名儿童血铅超标，东岭冶炼公司被认定是这次“血铅事件”的“祸首”；今年2月24日，湖南嘉禾县250名儿童血铅超标，引发中毒事件的炼铅企业腾达公司，曾被县市两级环保局几度叫停，但仍继续生产。据该县环保局长雷向东介绍，作为贫困县，嘉禾急于发展经济，一批从周边省市淘汰的企业来到嘉禾，不作环评就开始上马生产。在牺牲了几百名儿童身体健康之后，腾达公司才被关闭停产。
如今，在一些发达地区严重污染的企业已被列入淘汰的范畴，或者说，被环境保护与科学发展所“赶走”、所“抛弃”。然而，一些欠发达地区，则把别人淘汰的东西当作“宝”，当作发展经济的“法宝”，当作实现政绩的“法宝”。
曾经有一位“最牛副局长”——海口市水务局副局长符传君，在回答记者“海口污水问题为何长年未解决？”的提问时，抛出“雷”人之语：“经济越发达的地区，水越黑。”水是发展的一面镜子。以水为镜，不仅能照出环境污染与否，更能照出政绩观正确与否、发展观科学与否。同样，“血铅中毒”事件的频发，真正的幕后“黑手”是错误的、有害的政绩观和牺牲环境甚至公民身体健康的发展观。
错误的政绩观已到了“血铅中毒”的程度，这才是最可怕的。不少政府片面追求发展速度，满足于GDP增长，不惜牺牲环境，其根源在于扭曲的发展观与政绩观，说白了，就是发展观、政绩观遭到了严重的“污染”。
如何纠正“污染”的政绩观，如何给“中毒”的政绩观消毒，关键在于从源头“治污”，关键要给政绩观“刮骨疗伤”。首先，要改革考核政绩的传统模式，实现环境保护一票否决制；其次，要打造公众深度参与环保公共事务的“回音壁”，让公众对环保公共事务的每一次投诉或举报件件有着落，第一时间处理，第一时间回复，让公众的监督落到实处。　
（源自：中国青年报）

中脘穴温针灸后施灸处出现红枣大小水疱采取的措施 。

从《申报》的发展谈现代化报业的特征。（北大）

班级体育锻炼

案例：
初中物理“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”的一段课堂教学实录如下：
师：同学们，在之前我们学习过电流、电压、电阻，还记得它们对于一个电路都有什么作用？生：电压是产生电流的原因，电压越大，电流越大；电阻表示导体对电流的阻碍作用，电阻越大，电流越小。
师：很好，看来大家对之前的知识掌握非常到位了，那么，流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢？我们来用实验验证一下，要想探究电流与电压之间的关系应采用什么方法和原理？
生：控制变量法，电阻不变，改变电压的值。
师：对，研究两个物理量的关系，我们要控制第三个物理量不发生改变。那我们做这个实验都需要哪些器材呢？
生：电流表、电压表、滑动变阻器、电阻、电源、导线、开关。
师：滑动变阻器的作用是什么呢？
生：保护电路。
师：好的，那现在同学们就来自己动手连接电路进行实验，并将数据记录到表格中。
师：实验结束了，大家观察自己测量的数据，有什么发现？
生：对于一个电阻，当电压一定时，通过导体的电流与它的电阻成反比。
师：这位同学观察得非常细致，反应也很快。
师：这就是我们今天要探究的流经导体的电流与导体的电阻之间的关系即导体两端电压一定时，通过导体两端的电流与其电阻成反比。
问题：
（1）请对上述课堂实录中教师教学存在的问题进行评述。（15分）
（2）请设计一段教学片段，以改进上述问题。（15分）

背景资料： 

某施工单位承接了二级公路施工，全线涵洞96道，其中钢筋混凝土盖板涵68道， 钢筋混凝土圆管涵22道，钢筋混凝土箱涵6道。 

盖板涵的盖板分为先预制后安装以及就地现浇的多种办法施工。钢筋混凝土盖板第16章 实务操作和案例分析题 183 分预制正盖板和现浇斜盖板两类。对于斜交涵洞，涵洞两端采用现浇盖板，涵洞中间采 用预制正盖板。正盖板板宽分99cm和74cm两种，配板时优先采用99cm宽正盖板。 

钢筋混凝土盖板涵先预制后安装的施工主要工序为：测量放线→工序A→下基础→ 浆砌墙身→现浇板座→吊装盖板→出入口浆砌→工序B→涵洞回填及加固。 

根据涵洞涵底纵坡和地基土情况，每道涵洞均设置了沉降缝。沉降缝处两相邻墙 面应竖直、平整，不得出现锯齿形，并用沥青麻絮填塞，填缝料应具有弹性、不透水性、密封性。 

施工过程中，对盖板涵进行了质量检查。涵台施工与盖板安装实测项目主要包括 混凝土或砂浆强度、断面尺寸、竖直度、支撑中心偏位等。 

问题： 

1.写出工序A与B的名称。 

2.如何布置沉降缝? 

3.该项目所预制的板宽为74cm的正盖板，其主要作用是什么? 

4.补充涵台与盖板安装实测项目。