简述发达国家与发展中国家在“传播新秩序”问题上的理论分歧。（北大）
参考答案
参考解析
【分析题】
分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。（论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分等等。）
把几只蜜蜂和苍蝇放进一只平放的玻璃瓶，使瓶底对着光亮处，瓶口对着暗处。结果，有目标地朝着光亮拼命扑腾的蜜蜂最终衰竭而死，而无目的地乱窜的苍蝇竟都溜出细口瓶颈逃生。是什么葬送了蜜蜂？是它对既定方向的执着，是它对趋光习性这一规则的遵循。
当今企业面临的最大挑战是经营环境的模糊性与不确定性。在高科技企业，哪怕只预测几个月后的技术趋势都是件浪费时间的徒劳之举。就像蜜蜂或苍蝇一样，企业经常面临一个像玻璃瓶那样的不可思议的环境。蜜蜂实验告诉我们，在充满不确定性的经营环境中，企业需要的不是朝着既定方向的执着努力，而是在随机试错的过程中寻求生路，不是对规则的遵循，而是对规则的突破。在一个经常变化的世界里，混乱的行动比有序的衰亡好得多。
【分析题】
材料：
学生小刚在老师上课写板书时，手指常常不自觉地敲打桌子，发出“嗒嗒嗒”的响声。有的老师警告说：“是谁？不想听课就出去！”可是小刚的这种情况总也制止不住。一位音乐教师上课时发现了这个情况，课后找到小刚。小刚怯生生地站在老师面前，等待老师批评。老师不仅没有责备他，还笑着说：“我发现你的节奏感非常好。你可以参加学校的乐队，做一名鼓手。但有一个条件，你在上课时要认真听课，遵守课堂纪律，不要再敲桌子了，好吗？”小刚点点头，热泪盈眶。之后他在乐队里很努力，进步很快，而且上课也不再敲桌子了。
问题：
1.材料中音乐教师教育小刚的过程主要体现了哪些德育原则？（10分）
2.简述德育的途径有哪些（10分）
【分析题】
请认真阅读下文，并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务：
(1)什么是分类(4分)?请对三角形进行分类。(6分)
(2)如指导四年级学生学习上述内容，试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标，设计课堂教学的导入环节，并简明说明理由。(20分)
