【分析题】

区分沟通的类别,解释企业中的沟通网络。

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参考答案
参考解析
【分析题】

伊丽莎白《济贫法》对社会工作发展的意义。[浙江师范大学]
相关试题:伊丽莎白济贫法对社会工作的发展有什么意义?[扬州大学]

【分析题】

辨析:传媒的产品需要在受众中得到顺利销售才能实现其价值,所以传媒必须以市场为其最终价值衡量标准。

【分析题】

单位是某民航机场弱电系统集成商,现合同条件约定需完成施工图深化设计工作,符合绿色施工要求并进行效能优化等条款,该项目进展过程中,发生如下事件:
事件一,A单位根据用户需求调研完成施工项目深化设计,具体包括(1)视频监控系统在所有重要位置布置拾音器。
摄像机施工质量的验收内容有哪些?

【分析题】

为什么说新闻事实和新闻文本构成了共同的新闻价值客体?

【分析题】

“调整性纠偏”与“彻底性纠偏”的差别是什么?

【分析题】

偶发事件有什么危害?正确处理的意义是什么?

【分析题】

试述受众的选择性心理的三个层面之间的关系。

【分析题】

新闻法治

【分析题】

头部检查

【分析题】

案例:
某习题课上有这样一道习题,求函数y=ln(x+1)+ln(x-3)的单调递增区间。
某同学的解法如下:
函数y=ln(x+1)+ln(x-3)=ln(x2-2x-3),由于y=lnt是增函数,所以只需求t=x2-2x-3的单调性,因为t=x2-2x-3=(x+1)(x-3),易见该二次函数的单调递增区间为(-∞,-1)∪(3,+∞)。所以函数y=ln(x+1)+ln(x-3)的单调递增区间为(-∞,-1)∪(3,+∞)。
问题:
(1)指出这名学生在求解过程中的错误,并叙述理由;(8分)
(2)给出上述题目的正确解答过程。(12分)