【分析题】

简述新闻价值的十个要素。

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参考答案
参考解析
【分析题】

医德、医德规范的涵义是什么?

【分析题】

案例:
下面是某教师关于动量概念的教学。
教师:前面几章我们主要应用牛顿运动定律研究了物体的运动,但对于有些物体的运动直接应用牛顿运动定律会有困难,如爆炸类物体、碰撞等,这类运动有什么特征?
学生:运动非常剧烈。
教师:不是指这个方面,我指的是它们运动的时间非常短,运动情况不明确。
学生:哦,所以不能用牛顿第二定律。
教师:物理学家引入了动量来解决这些问题,同学们看一下,动量是怎么定义的?
学生:动量是物体的质量与速度的乘积。
教师:由这个定义可以看出物体的作用效果由物体的质量和速度一起决定的,那么动量的方向和速度的方向一致吗?
学生:一致。
问题:
(1)对上述教学片段进行评述。(15分)
(2)针对上述教师教学存在的问题,设计一个教学片段,帮助学生掌握动量的概念。(15分)

【分析题】
病例摘要:
男性,32岁,面色苍白、乏力伴出血倾向8个月,加重半个月门诊就诊 。
患者8个月来无明显原因逐渐出现面色苍白、乏力,间断双下肢皮肤出血点,有时刷牙出血,曾在当地医院检查有贫血(具体不详),间断服用过中药治疗,未见好转,近半个月来加重来诊 。发病以来进食、睡眠好,不挑食,大便和小便正常,尿色无改变,无便血和黑便,体重无明显变化 。既往体健,无胃病和肝、肾疾病及痔疮史,无药物过敏史,为农民,无放射线和毒物接触史,吸烟10年,每日1包,偶尔饮酒,无偏食习惯,已婚,爱人及小孩健康,家族史中无类似患者 。
查体:T36℃,P98次/分,R18次/分,BP120/80mmHg,贫血貌,下肢和前胸可见散在出血点,全身浅表淋巴结未触及,巩膜无黄染,结膜和口唇苍白,舌乳头正常,甲状腺不大,胸骨无压痛,心肺未见异常,腹平软,肝脾肋下未触及,双下肢不肿 。
辅助检查:Hb52g/L,RBCl .7×10/L,Ret0.002,WBC3 .1×10/L,分类:N30%,L66%,M4%,PLT25×10/L,中性粒细胞碱性磷酸酶(NAP)阳性率85%,积分205分,尿常规和隐血均(-),粪常规和隐血均(-),尿Rous试验阴性 。
【分析题】

关于问题解决的理论主要有哪些?其基本内容是什么?

【分析题】

1.题目:小兔运南瓜

2.内容:

3.基本要求:

(1)开发学生的想象力和解决问题的能力;

(2)学生能开口表达自己的想法;

(3)教学环节完整。

4.答辩

(1)请你谈谈在小学语文课的讲授中应该注意什么?

(2)在小学语言课上的活动组织应注意什么?




【分析题】

简述国民政府时期的教育方针。

【分析题】

试述教师在幼儿园环境创设中的作用。

【分析题】

A bridge would cost far more than a tunnel, but you would be able to go by rail or by car on a bridge, whereas a tunnel would provide a rail link only.

【分析题】

《学校教育法》

【分析题】
根据国家标准规定,室外消火栓系统的检测技术要求应有哪些?