【分析题】

肺心病的案例分析

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参考答案
参考解析
【分析题】

互联网和新媒体带来了哪些传播理念上的转变?

【分析题】

如何进行班级常规管理?

【分析题】

2010年9月胡锦涛在参观人大时指出要寻找信息化时代新闻传播的特点和规律,概括现在新闻传播的几个特点并进行论述。

【分析题】

(本小题9分。)甲公司2×20年的财务报告于2×21年4月10日经批准对外报出。甲公司 按净利润的10%计提法定盈余公积,不计提任意盈余公积。甲公司2×20年、2×21年发生的部分事项或交易如下:
(1)2×20年8月1日,对外销售一批商品,价款为250万元,甲公司承诺该批商品 售出后1年内如出现非意外事件造成的故障或质量问题,甲公司免费负责保修(含零部 件的更换),同时甲公司还向该客户提供一项延保服务,即在法定保修期1年之外,延 长保修期3年。该批商品和延保服务的单独标价分别为230万元和20万元,该批商品的 成本为150万元(假定不考虑服务的成本)。甲公司根据以往经验估计在法定保修期 (1年)内将发生的保修支出为10万元。至年末,因非意外事件造成的产品质量问题而发生保修支出2万元(假设全部为职工薪酬,但尚未支付)。
(2)2×20年,由于金融危机的影响股市受到重挫,导致甲公司持有的一项金融资产 价值出现严重下跌,甲公司预计下跌情况仍会继续。2×20年12月31日,甲公司持有的 该项金融资产的公允价值为200万元。该项金融资产系甲公司2×19年3月1日自公开市场购入的一项股权投资,甲公司将其指定为以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产,原购入时买价为500万元,另支付交易费用10万元。2×19年12月31 日该项股权投资的公允价值为600万元。
2×21年3月1日,甲公司发现该股权投资的公允价值很可能进一步下跌,甲公司管理层以210万元的价格对外出售该股权投资。
(3)甲公司在2×20年销售额快速增长,对当年度业绩起到了决定性作用。根据甲公 司2×20年初制定并开始实施的利润分享计划,销售部门员工可享有当年净利润的1%作 为奖励,管理部门人员可享有当年净利润的2%作为奖励。2×21年3月10日,甲公司根 据其审计后的2×20年的净利润按照短期利润分享计划决定向职工发放奖励900万元,其中销售部门300万元、管理部门600万元。
假定不考虑其他因素。
要求:
(1)根据资料(1),编制相关的会计分录。
(2)根据资料(2),计算甲公司因该项金融资产影响2×20年损益的金额并编制 2×20年的相关会计分录;说明甲公司对外出售金融资产是否属于日后调整事项,并说明 理由。如果属于,计算对2×21年留存收益的影响金额;如果不属于,编制出售该项金融资产的相关会计分录。
(3)根据资料(3),判断甲公司执行短期利润分享计划是否属于日后调整事项,并说 明理由。如果属于,编制相关的调整分录;如果不属于,说明应在报表附注中披露的相关信息。

【分析题】

社区工作[南京航空航天大学;沈阳师范大学]

【分析题】

1.题目:对比色与邻近色

2.内容:

要点提示或建议:

(1)利用色彩的对比可创造出绚丽夺目的色彩效果,色彩的对比包括:补色对比、色相对比、明度对比、纯度对比和冷暖对比五类。

(2)色相环中相距90度,或者相隔五六个数位的两色,为邻近色关系。邻近色给人柔和、温馨的色彩感觉,因此被广泛应用于各类设计之中。

(3)考生可选择一至两个知识点进行试讲。


3.基本要求:

(1)讲解对比色与邻近色的概念,写出教学过程的主要步骤配合教学内容板书;

(2)教学过程中设计提问,引导学生利用对比色或邻近色进行色彩搭配,并体会所呈现出的色彩感觉;

(3)试讲时间为10分钟左右。

4.答辩:

(1)谈一谈什么是色彩的三要素?

(2)说一说你知道的中国民间美术色彩搭配的口诀。

【分析题】

防护镜、防护面罩

【分析题】

2005年5月,全国媒体高度关注“圆明园事件”,并对圆明园管理方投巨资在圆明园湖底铺设防渗膜、出租湖心岛和万春园别墅、大面积种植人工草坪和“观赏花木”、彻底翻修经典园林驳岸等一系列行为表示强烈质疑和批评。不同媒体纷纷指出,湖底防渗工程是未经任何论证、反科学、目光短视的“拍脑袋工程”,而圆明园文物、生态遭到的破坏比湖底防渗工程更具危害,必须彻底整改。如果你是一位严肃大报的记者,受命采访这一事件,你将如何拟定采访计划?准备采访哪几种人?并分别给出足够的理由。(南京大学)

【分析题】

简述社区在幼儿园教育中的作用。

【分析题】

1.题目:What does he do?

2.内容:factory worker; postman; businessman; police officer

Zhang Peng:Is your father a postman?

Oliver:No,he isn't.

Zhang Peng:What does he do?

Oliver:He is a businessman.

3基本要求:

(1)英文试讲10分钟;

(2)读一遍;

(3)讲解单词时注意互动.

4.答辩题目

(1)在这堂课中,你是如何帮助学生学习并掌握新单词的?

(2)在你看来,小学教学中最主要的难题是什么?