【分析题】

慢性心力衰竭的治疗原则

应得客app下载
手机使用
微信扫一扫
二维码扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【分析题】

党的十一届三中全会后,我国的新闻体制进行了重大改革,企业化经营使新闻事业取得重大发展。试述新闻体制改革的主要内容,以及改革对我国新闻事业的影响。

【分析题】

牙龈肥大病史采集要点

【分析题】

材料:
初二(1)班的学生王红的语文、英语两科成绩都很好,数学却很差,用她自己的话说:“爸妈小时候数学成绩都不好,遗传!”刚接这个班数学课的张老师很惋惜,她想:怎样才能让王红爱学数学、会学数学昵?在全面了解王红的学习状况之后,张老师决定从习得学习方法、消除对数学的畏惧入手帮助王红。
张老师先是和王红一起总结语文与英语的学习方法,归纳其中相通的地方,指导王红尝试将其应用在数学学习上。课堂上,张老师提问王红时,会将复杂的问题分解成一个个小问题,适当进行启发,并给王红提供机会说出解题思路,逐渐改善了王红的听课效果。
在操作性学习活动中,王红常常不知如何下手。针对这些问题,张老师一方面鼓励王红大胆操作,不要怕犯错误,另一方面教给她具体的操作方法,引导她逐步体验,王红也渐入佳境。当作业难度较大时,张老师便给王红搭一个“脚手架”,设计较容易的题目让她先完成,然后让她找到题目之间的联系,最终完成作业。对于王红的作业,张老师采用面批的形式,及时反馈,以便王红适时改进。
经过张老师和王红的共同努力,王红数学成绩大幅度提高,王红再也不说自己“学不好数学”了。
问题:(14分)
请结合材料,从学生观的角度,评析张老师的教育行为。

【分析题】

尿常规尿沉渣镜检

【分析题】

简要说明利维主编的《国际课程百科全书》对教育评价的历史所划分的三个时期。

【分析题】

在“插图、管家、烤肉、司机”这四个名词中,跟其他三个词结构关系不同的是______,因为它属于______结构,而其它词属于______结构。[北京师范大学]

【分析题】

简述启发性教学原则的实施要求。

【分析题】

简述做好幼小衔接工作的具体措施是什么?


【分析题】

根据直观检查结果,指出西大巷施工质量不符合施工质量验收要求的具体内容。

【分析题】
病历摘要:男性,32岁,间断上腹痛,反酸、胃灼热8余年,加重2天,呕血、黑便6小时入院 。8余年前开始无明显诱因间断上腹胀痛,反酸、胃灼热,餐后半小时明显,自服一些制酸胃药,可缓解 。近2天来加重,纳差,服药后无效 。6小时前突觉上腹胀,恶心、头晕,先后两次解柏油样便,共约500g,并呕吐咖啡样液体1次,约200ml 。此后心悸、头晕、出冷汗,发病以来无发热 。平素二便正常,睡眠好 。既往30年前查体时发现肝功能异常,经保肝治疗后恢复正常,无手术、外伤和药物过敏史,无烟酒嗜好 。
查体:T36 .7℃,P108次/分,R22次/分,BP90/70mmHg 。神清,面色稍苍白,四肢湿冷,巩膜无黄染,皮肤黏膜无出血点和蜘蛛痣,全身浅表淋巴结不大,心肺无异常 。腹平软,未见腹壁静脉曲张,中上腹轻压痛,无肌紧张和反跳痛,全腹未触及包块,肝脾未及,移动性浊音(-),肠鸣音10次/分,双下肢无水肿 。
实验室检查:Hb80g/L,WBC5 .0×10/L,分类N65%,L32%,M3%,PLt300×10/L,大便隐血强阳性 。