《中外新报》
案例:
在《灯具制作》一课的结课环节,小林同学拿出自己制作的灯具向全班同学展示、介绍,大家看了他的作品,一致表示:看不出来是灯具。小林竭力解释自己作品的独特之处,大家依然质疑,十分气恼,欲将其毁掉。张老师见状,连忙举起小林的作品说:“我看还不错!”但是,小林的作品还是没有得到大家的认同。
问题:结合《义务教育美术课程标准(2011年版)》中关于评价的建议,从优点、问题、建议三方面对上述教学活动进行分析。
设计任务:
请阅读下面学生信息和语言素材,设计15分钟的英语听说教学方案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:

教学时间:15分钟
学生概况:某城镇普通中学七年级(初中一年级)学生,班级人数40人。多数学生已经达到《义务教育英语课程标准(2011年版)》二级水平。学生课堂参与积极性不高。
语言素材:

(五)
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务。
(1)请简述“武术基本动作——弹踢”的动作要领。(4分)
(2)拟定小学中年级“武术基本动作——弹踢”的教学目标。(9分)
(3)依据拟定的教学目标,设计本课内容的教学环节并说明理由。(27分)
结合材料,设计一份报道策划方案。
主题:2008年4月30日晚上8点,北京奥运会将正式开始计算揭幕前100天倒计时。请分别为《人民日报》、《北京青年报》设计一个有关此次活动报道的策划方案(自定版面数,不少于一整版。版序自定,出版时间自定)。(策划方案中应包括:版面定位描述、主要报道要素设计、主要采访计划安捧、基本版式设计)