【分析题】

女性,65岁 。持续性上腹痛2天,伴发热、少尿5小时 。
患者2年前,进油腻食物后出现上腹部持续性疼痛,疼痛剧烈,不能平卧,服用"酵母片"及"颠茄"无效 。近5小时感发热,尿量不足50ml 。既往曾患胆石病多年,间断口服药物治疗 。
查体:T38 .5℃,P108次/分,R26次/分,BP86/60mmHg 。神志恍惚 。四肢皮温低 。巩膜黄染,浅表淋巴结未触及 。肺肝界于右锁骨中线第6肋间,双肺听诊无异常,心率108次/分,律齐 。腹部膨隆,腹肌紧张,全腹有压痛及反跳痛,肝脾触诊不满意,移动性浊音阳性,肠鸣音减弱 。
实验室检查:血常规:Hb122g/L,RBC4 .0×10/L,WBC19 .5×10/L,NO .90,Plt250×10/L 。CK-MB20U/L,TnT0 .01ng/ml(正常值<0 .05ng/ml) 。血淀粉酶365U/L 。
腹部B超:胆囊多发性结石,胆管扩张 。胰腺肿大,弥漫性低回声改变,腹腔积液 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断、诊断依据(如有两个以上诊断,应分别写出各自诊断依据,未分别写出扣分)、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。

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参考答案
参考解析
【分析题】

Newsweek(清华大学)

【分析题】

简述桑代克提出的学习定律。

【分析题】

加涅是如何区分各种学习结果的?它们各自的含义是什么?

【分析题】

库区生活垃圾卫生填埋过程中 D、E 为哪项操作过程?F 为哪种气体?


【分析题】

保护文物我国历史悠久、古迹众多。但由于种种原因,有的文化古迹遭到了破坏。下面是一则关于长城的报道。
有些地段的长城状况令人担忧。大量游人涌入,给长城带来了显而易见的破坏。塑料袋、矿泉水瓶、废(fei)纸、果皮等垃(la)圾(ji)随处可见,城墙被乱涂乱画。当地村民“靠山吃山”,在垛口处和通往长城的小路上私自搭设梯子,设点收费。一些房地产开发商在保护区内建起了许多与长城很不协(xie调的建筑物,加速了长城周围自然景观的破坏。先说说读了上述报道的感受,再围绕保护长城的问题展开讨论,提出保护长城的建议。还可以交流各人了解的其他文物古迹的情况,说说我们能为保护文物做些什么。
请根据上述材料完成下列任务:
(2)如指导小学中学段学生进行学习,试拟定教学目标。(10分)

【分析题】

用长为50厘米的细绳围成一个边长为整厘米的长方形,怎样才能使面积达到最大?以此为例,在对学生数学思考和问题解决目标进行评价时,教师可以关注以哪几个不同的层次?

【分析题】

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论述创造性思维以及如何对大学生进行创造性思维的培养。

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分支型学制

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