【分析题】

保护文物我国历史悠久、古迹众多。但由于种种原因,有的文化古迹遭到了破坏。下面是一则关于长城的报道。
有些地段的长城状况令人担忧。大量游人涌入,给长城带来了显而易见的破坏。塑料袋、矿泉水瓶、废(fei)纸、果皮等垃(la)圾(ji)随处可见,城墙被乱涂乱画。当地村民“靠山吃山”,在垛口处和通往长城的小路上私自搭设梯子,设点收费。一些房地产开发商在保护区内建起了许多与长城很不协(xie调的建筑物,加速了长城周围自然景观的破坏。先说说读了上述报道的感受,再围绕保护长城的问题展开讨论,提出保护长城的建议。还可以交流各人了解的其他文物古迹的情况,说说我们能为保护文物做些什么。
请根据上述材料完成下列任务:
(2)如指导小学中学段学生进行学习,试拟定教学目标。(10分)

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参考答案
参考解析
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【分析题】

案例:
甲老师在进行“欣赏•评述”课程的授课前,都会认真备课,准备很多资料,课上播放大量的图片,以讲授法为主,讲解细致全面,为了不增加学生的负担,从不给学生布置作业,而每堂课内容量都很大,力求把知识传递给学生。
乙老师在进行“欣赏评述”课程的授课前,会根据每堂课的内容进行备课,提前布置一些资料搜集的任务给学生,并提出一些引导性的问题鼓励学生思考,课上根据学生的特点组织不同的活动,分组讨论展示,引导学生循序渐进解决知识问题,并会布置一些和当地实际有关联的作业进行扩展。
问题:请分析甲、乙老师的教学过程。

【分析题】

简述《新华日报》的历史沿革及其在不同时期的地位和作用。(中国传媒大学)