【分析题】

【简要病史】李某,女,42岁,低热三个月。
【答题要求】病史采集题要求根据简要病史口述应如何采集病史。

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参考答案
参考解析
【分析题】

材料:
以下是某教师关于“心脏的结构”的教学片段。
师:今天同学们在体育课上跑了800米,跑完后同学们感觉身体有哪些变化?
生:心跳加快,呼吸加快。
师:人在运动后心跳加快,血液流动速度也在加快,通过血液运送到全身更多的氧和养料,满足人体的需要。血液流动的动力来源于心脏。那么,心脏的结构是怎样的呢?
教师用拳头模拟心脏,讲解心脏的形态和结构。
(学生听教师讲解)
教师先后展示挂图及模型,让学生说出心脏的结构。
(学生回答教师提问)
用多媒体课件提问心脏的形态和结构。
(学生回答教师提问)
最后用多媒体课件小结心脏的结构。
问题:
(1)点评该教师教学的优点及不足。(10分)
(2)分析材料,指岀教学过程中使用直观教具时的注意事项。(10分)

【分析题】

寄畅园采用了哪些造园艺术手法?

【分析题】

说明下列3篇编后的优点与不足。
材料一:
卖了轿车援环保
本报讯  鹰翔集团公司日前卖掉包括董事长座车在内的21辆中高档轿车,筹资金用于环保工程。
该公司位于吴江市盛泽镇,上半年开始兴建一座投资2900万元、占地4.5万平方米的污水处理厂。进入下半年以后,随着生产订单的不断增加,企业流动资金占用增多。一方面要保证今年20%的增长速度,另一方面离太湖流域污染源年底达标排放的时间越来越近。怎么办?集团领导决定,环保工程只能提前不能拖后,卖轿车可以筹资金、改作风、聚合力,一举数得。这样,包括董事长座车在内有21辆中高档轿车全部卖掉,筹集资金600多万元,并迅速用于环保工程。
环保工程常抓紧  怎会临时抱佛脚
鹰翔集团公司卖掉包括董事长座车在内的21辆中高档轿车,筹资金用于环保工程,本该大加赞许。但这是在离太湖流域污染源年底达标排放的时间越来越近的时候被迫作出的决定。如果平时抓好环保建没,何需临急抱佛脚?
究其原因,是内部作风不好而导致。难道有钱买轿车就没钱治理污染?难道只有中高档轿车才能坐,低几档的车就不行?集团领导现在的决定只能解燃眉之急,下一步怎么办?难道又要变卖其他东西?那么生产怎么能够发展得好?
因此,彻底改变现今追求高档的作风,努力促进生产才是出路。这种现象很普遍。很多工厂只是在检查临近时才治理污染来应付,就是因为缺乏资金。归根到底,搞好作风建设,促进生产,才可能抓好环保建设。不然,到时候缺乏资金,去哪里抱佛脚?

材料二:
保护环境,重视社会效益
中国鹰翔集团公司为迅速筹集环保工程的资金,完成污水处理厂的建设,卖掉了公司21辆中高档领导座车。这种做法值得肯定与赞扬。
中国的水域污染形势相当严峻。这其中一大原因就是水域沿岸的企业随意大量地排放工业污水所致。由于一味追求企业短期的经济效益,企业领导人忽视或是根本存在着错误的市场观念,认为保护环境、保护水源不关企业的事。
随着企业领导人观念的更新,社会责任意识的加强,我们非常高兴地看到一些企业把自己真正当作了社会与市场的主人。如果把坐高档轿车的攀比炫耀风看成是一种“旧习”,除旧迎新,企业迎来的是“社会营销观念”。这种市场观念认为,企业经营不仅要考虑自身的经济利益,更要重视社会效益。
之所以有这篇报道的赞扬,是因为我们还清醒地看到目前形势不容乐观。我们强烈呼吁所有的企业领导人:请重视保护环境。

材料三:
“克己奉公”实难得
人人都知道环保工程利国利民,造福子孙,可是真正花钱去建造环保工程的又有多少?而像鹰翔集团这样卖轿车建环保的企业,又能有几家?
忍不住为鹰翔叫好,不仅仅因为它从实际行动上重环保,更多的是因为它卖车筹钱建环保。车,谁坐?当然是董事长、总经理们;车卖了,谁吃亏?当然是董事长、总经理们。从此上下班,没了专车,少了风光。可建立了环保工程,谁受益?是人民,是国家,是整个地球,整个生态环境。为了环境的大局,鹰翔集团公司的领导们宁愿自己少点享受,少点方便。
而有些企业单位呢?公款吃喝玩乐现象屡禁不止,还不时变着法儿弄出些新的花样来,生怕自己少用了公款,吃了大亏。环保?不关我的事,企业亏损,不关我的事,我只要有吃有喝有玩就行。企业职工福利,就更不关我的事了,让其自生自灭,一个企业往往就被那么一、二个人弄垮了。
相比之下,鹰翔公司有这样的领导人,确实是难得。“克己奉公”这个词得到了体现,企业的领导人能做到这四个字,有这样的勇气和作风,我想,没有什么事可以难得住他们的。
可惜,这样的企业太少。如果每家企业都能做到如此,那还有什么事情可以难得住我们的呢?

【分析题】

论述“五四”时期《新青年》的发展过程。(复旦大学;中国青年政治学院;华中师大;中国传媒大学)

【分析题】

大学生的(  )学习动机随年级的升高而逐渐减弱;(  )学习动机随年级的升高而逐渐加强。(   )学习动机是大学生的主要学习动机。

【分析题】

1.题目:《充分与必要条件》

2.内容:


3.基本要求:

(1)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节;

(2)要求配合教学内容有适当的板书设计;

(3)请在10分钟内完成试讲内容。

4.答辩:

(1)充分与必要条件的定义是什么?

(2)教学过程中你主要设置了哪些问题,目的是什么?

【分析题】
男性,75岁 。间断咳嗽、咳痰伴发热3个月,加重1周 。
患者3个月前无明显诱因出现咳嗽、咳痰及发热,胸部X线片示"右上肺炎" 。经抗感染治疗后发热、咳嗽症状明显好转 。复查胸部X线片示肺部阴影明显吸收,但仍有刺激性咳嗽,且镇咳药治疗效果欠佳 。1周前咳嗽症状再次加重,伴黄痰及发热,体温38 .5℃ 。血常规示Hb145g/L,WBC14 .5×10/L,NO .87 。胸部X线片示"右上肺大片阴影,水平裂上移,右上肺容积减少" 。给予静脉点滴"头孢菌素"后体温逐渐下降 。自发病以来,食欲尚可,大小便正常,体重无明显变化 。既往体健,无高血压、心脏病、糖尿病病史,吸烟30余年,每日20支 。爱人及子女身体健康,否认遗传病家族史 。
查体:T36 .6℃,P78次/分,R18次/分,BP110/80mmHg 。一般情况可,口唇无发绀,浅表淋巴结未触及肿大 。右上肺叩诊浊音,呼吸音减弱,语音共振减弱,双肺未闻及干、湿性啰音 。心界不大,心率78次/分,律齐,未闻及杂音及附加音 。腹平软,无压痛,肝脾未触及 。双下肢无水肿 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断、诊断依据(如有两个以上诊断,应分别写出各自诊断依据,未分别写出扣分)、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】

何谓客户关系管理?如何开展客户关系管理?

【分析题】

材料1:在上课前,陈老师对所在的(1)班全体学生进行课前调查,目的是获知学生对于即将要学习的“用计算机制作多媒体作品”的了解程度。结果发现有18%的学生从没听说过该知识;27%虽然听说过但并不会动手操作;还有22%的学生由于之前有过基础因此对“用计算机制作多媒体作品”非常了解。

材料2:由于学校地处城乡接合部,学生来源不同,一部分学生接触计算机较多,对计算机操作比较熟悉,另一部分学生接触计算机相对较少,学生之间存在基础差异。教师可通过设计适宜的学习活动,让学生相互帮助,实现全体学生共同发展。

材料3:信息技术课程提倡“自主、合作、体验、探究”的学习方式,其中以小组合作为代表的合作学习被教师们广泛运用。合作学习是由学习个体合作的方式代替教师主导的教学设计,通过互相交流,共同解决某些问题。在完成合作学习任务的同时,帮助学生获取较高的学习成果,更积极的人际互助,形成健康的心理。合作学习也进一步促进高层次心智活动(分析、推理、比较)的开展。但是实际教学中存在合作匆忙,合作内容简单,缺乏深思熟虑,合作无机制,盲目分组,成员分工不明,合作学习过程中全员参与度不够,发言汇报时往往优等生包揽全场,其他人只是盲从等现象。

问题:

(1)列举造成学生信息技术能力出现差异的原因。(8分)

(2)针对学生基础水平差异,你将采用什么教学策略。(6分)

(3)如果让你组织开展合作学习,谈谈你的具体做法。(6分)


【分析题】

甲公司是一家尚未上市的高科技企业,固定资产较少,人工成本占销售成本的比重较大。为了进行以价值为基础的管理,公司拟采用相对价值评估模型对股权价值进行评估,有关资料如下:

(1)甲公司今年实现净利润3000万元,年初股东权益总额为20000万元,年末股东权益总额为21800万元,今年股东权益的增加全部源于利润留存。公司没有优先股,今年年末普通股股数为10000万股,公司今年没有增发新股也没有回购股票。预计甲公司明年及以后年度的利润增长率为9%,权益净利率保持不变。

(2)甲公司选择了同行业的3家上市公司作为可比公司,并收集了以下相关数据:

可比公司

每股收益(元)

每股净资产(元)

预期权益净利率

每股市价(元)

预期增长率

A公司

0.4

2

21.20%

8

8%

B公司

0.5

3

17.50%

8.1

6%

C公司

0.5

2.2

24.30%

11

10%

要求:

(1)使用市盈率模型下的股价平均法计算甲公司的每股股权价值。

(2)使用市净率模型下的股价平均法计算甲公司的每股股权价值。

(3)判断甲公司更适合使用市盈率模型和市净率模型中的哪种模型进行估值,并说明原因。