平均会计收益率法
一次偶然机会,我在网上打开了学校的贴吧,让我惊讶的是,竟然是班上学生的帖子,语言粗俗、张扬、很不文明,这是我那些平时在教室乖巧的孩子吗?我气急了,恨不得马上把他们叫到办公室狠狠地批一顿,但是冷静一想,这样能解决问题吗?说不定还会徒增其厌恶之感呢。于是,我平复了一下心情,仔细阅读帖子,我发现他们*的主要是在谈论班上一些情况,沉思片刻,我便有了主意。班会课上,我严肃地说:“同学们,上周我到学校的贴吧去“逛”了一圈,看到不少表达对班级不满的帖子居然出自我们班同学之手,这和我这个优秀班级的形象极不相称!”几个孩子的头低了下去,脸和脖子都红红的。我看时机已到,于是话锋一转,“不过你们也提出了很多挺有价值的意见,这说明你们是关心、热爱班集体的”。听到这里,那几个孩子一下子抬起了头,一脸的惊讶。“所以我决定好好的‘惩罚’,你们一下”,我板起脸说,“你们建一个班级‘说吧’,专门负责收集同学们对班级的意见和建议,让大家都加入到这个‘说吧’里来”。“说吧”里的内容很丰富,有对任课教师的意见,有“抨击”不合理班规的,还有热心调节同学矛盾的,语言上也不再粗俗了,同学们和班委们一起研究、解决班级中出现的问题。从此,学生们感觉我们班就像一个温馨的家。
问题:
该老师做法主要贯彻了哪一德育原则?(5分)请结合案例分析。(13分)
背景资料:某工程项目,承包商根据施工承包合同规定,开工前编制了该项目的施工进度计划,如图所示。经项目业主确认后承包商按该计划实施。

在施工过程中,发生了下列事件:
事件1:施工到第2个月时,业主要求增加一项工作D,工作D持续时间为4个月。工作D安排在工作A完成之后,工作I开始之前。
事件2:由于设计变更导致工作G停工2个月。
事件3:由于不可抗力的暴雨导致工作D拖延1个月。
上述事件发生后,为保证不延长总工期,承包商需通过压缩工作G的后续工作的持续时间来调整施工进度计划。根据分析,后续工作的费率是:工作H为2万元/月,工作I为2.5万元/月,工作J为3万元/月。
【问题】
1.该建设项目初始施工进度计划的关键工作有哪些?计划工期是多少?
2.在该建设项目初始施工进度计划中,工作C和工作E的总时差分别是多少?
3.绘制增加工作D后的施工进度计划并计算此时的总工期。
4.工作G、D拖延对总工期的影响分别是多少?说明理由。
5.根据上述情况,提出承包商施工进度计划调整的最优方案,并说明理由。
