试题

应得客是一款用AI带你背重点的大学生期末刷题App。听考点、刷题库、在线默写，把考试重点背进脑子。考前突击不挂科，就用应得客。

即刻下载"应得客"APP

最新题目列表

《论语·子路》中记载：“樊迟请学稼。子曰：‘吾不如老农。’请学为圃。曰：‘吾不如老圃。’”这反映出当时社会的教育特点是( )。

樊迟请学稼。子曰：“吾不如老农。”请学为圃。曰：“吾不如老圃。”樊迟出。子曰：“小人哉，樊须也！上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼？”这反映了古代教育（）。

马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的唯一方法，但是在教育史上，曾经有过漫长的教育与生产劳动相脱离的阶段，这个阶段始于（）。

美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实，断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为（）

教育活动不仅存在于人类社会之中，而且也存在于人类社会之外，甚至存在于动物界。这种观点被称为( )。

在直接批判生物起源说和心理起源说的基础上提出，在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的学说是( )。

孟禄认为，原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识模仿，这是( )的观点。

著名生态学家、生物学家洛伦兹发现，刚出生的小鸭子会发生“印刻”，即模仿第一眼看到的动物进行学习。这一观点支持了教育的( )。

法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育，这种理论是( )。

“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的、而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于( )。

在教育学史上，关于教育起源问题的观点不包括( )

教育生物起源说的代表性人物是( )

心理起源说认为教育起源于( )

心理起源说认为教育起源于（）

英国的沛西·能认为：“教育从它的起源来说，是一个生物学的过程，生物的冲动是教育的主流。”与其秉承相同观点的学者是（）。

教育劳动起源论的核心观点是（）。

沛西·能认为，“教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为”。该观点属于（）。

“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的、而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于()。

教育活动不仅存在于人类社会之中，而且也存在于人类社会之外，甚至存在于动物界。这种观点被称为()。

孟禄认为，原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识模仿，这是( )的观点。

孟禄认为全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿，这种观点是教育起源论中的（）

“教育以人类语言和意识的发展为条件，并且教育从产生之日起，其职能就是传递劳动过程中形成的生产和生活经验”，从教育起源说来看，持有该观点的是（）。

教育的生物起源论和心理起源论的共同点是（）。

小明、小东和小齐是同班同学，三个人的祖籍一个为山东省、一个为河北省、一个为北京市。现在知道:小齐比祖籍为北京市的同学年龄大，小明和祖籍为河北省的同学不同岁，祖籍为河北省的同学比小东年龄小。由此可以推知()。

赵、钱、孙、李、周五人要在星期一到星期五不同的时间内出差。老赵说：“老钱在星期一出差，我在星期三出差。"老钱说;"老孙在星期一出差。小李在星期四出差。"老孙说：“老赵在星期二出差，小周在星期五出差。"小李说：“老孙在星期三出差，老钱在星期四出差。"小周说：“小李在星期二出差，我在星期三出差。"如果每个人只说对了一个人的出差时间，由此可以推出（）。

人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为，包含着某种创造性。而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的，因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。下面哪一项将对题干中的推理的构成严重质疑？

下面图形组合的变化呈现出一定的规律性。下列选项中，最适合填在问号处的是( )。

从所给的四个选项中，选择最合适的—个填在问号处，使之呈现—定的规律性()。

从所给四个选项中，选择最合适的—个填入问号处，使之呈现—定的规律性（）。

从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：（）。

从所给的四个选项中，选择最合适的—个填在问号处，使之呈现—定的规律性(）。

下列选项中，最适合填在问号处，且能够使图形序列呈现一定规律性的是（）。

把下面的图形分为两类，使每类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的项是（）。

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。（）

根据所给图形的逻辑特点，下列选项中，填入空白处最恰当的是( )。

根据所给图形的逻辑特点，下列选项中，填入空白处最恰当的是（）。

根据所给图形的逻辑特点，下列选项中，填入空白处最恰当的是（）。

按照给出图形的逻辑特点，下列选项中，填入空白处的是（）。

根据所给图形的逻辑特点，下列选项中，填入空白处最恰当的是（）。

根据所给图形的逻辑特点，下列选项中最恰当的是（）。

找规律填数字是一种很有趣的游戏，特别锻炼观察与思考能力，下列各组数字填入数列“1、3、7、13、23、(　　)、(　　)、107”空缺处，正确的是（）。

找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力。按照“3+4+5→151227” “5+3+2→101525”“8+2+4→321648”的方法，下列选项中正确的是（）。

找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按“2+5+7→144935”“3+5+6→184830” “4+4+9→367236”的规律，下列选项中正确的是( )。

找规律填数字是中学生喜欢做的一种数学游戏，下列各组数字，填人数列“5，12，21，34，53，80，()”括号处，正确的一项是()。

找规律填数字是—项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力。下列各组数字，填入数列“1、2、6、16、44、____、328”空缺处，正确的是（）。

找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“11、55、187、583、(　　)、5335 空缺处的数字，正确的是(　　)。

找规律填数字是—项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力。下列各组数字，填入数列“1、2、6、16、44、____、328”空缺处，正确的是（）。

找规律填数字是—项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力。下列各组数字，填入数列“1、5、11、19、29、____、55”空缺处，正确的是（）。

找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“101、169、305、577、（）、2209"空缺处的数字，正确是（）。

找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力。按照“1=4”“2=8”“3=24”的规律，下列选项中，应填入“4=（）"空缺处的是（）

1，1，2，6，24，( )。

找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“3、9、15、27、()、75”空缺处的数字，正确的是（）。

找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“2、3、7、22、（）、3411”空缺处的数字，正确的是（）。

找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力。按照。4※2→28"。6※3 →218”“8※4→232”“9※3→327”的方法，下列选项中正确的是（）。

找规15数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“1，3，7，15, 31,()，127, 255”空缺处的数字，符合该组数字排列规律的是()。

找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“1、2、4、10、42、()、17726”空缺处，符合该组数字排列规律的是()。

按规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照“4+5+6→242054”“6+3+2→121818”“7+5+4→283548”的规律，下列选项中正确的是( )。

找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“5、15、10、215、（）”空缺处的数字，符合该组数字排列规律的是（）。

找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数填入“8、10、20、32、()、88”空缺处，符合该组数字排列规律的是（）。

12，30，84，246，（），2190。填入空缺处，正确的是（）

下列选择中，与“王静和李跃是军人”的判断类型不同的是(　　)。

下列句子中，对并非“清者自清，浊者自浊”理解正确的是(　　)。

班里要推选一位同学到校迎新晚会上表演。班长征询同学意见①小王说：小刘很有艺术细胞，小刘合适②小白说：小张是舞林高手，小张合适③小刘说：小白唱歌非常好，小白也合适④小张说“小白过奖了，小白或小刘都合适”如果只有一个人的话与推选结果相符，则推选出来的同学是(　　)。

俗话说，“舍不得孩子套不住狼”。下了各项中，对此句理解不正确的是(　　)。

国庆黄金周，小白和朋友们商量去外地旅游的事，小米说：如果不去绍兴，就去杭州吧。小黄说：如果不去杭州，就不去绍兴了。小刘说：咱们只去其中一处吧。小白据此提出的大家都能接受的意见是（）。

“医生都穿白衣服，所以，有些穿白衣服的人留长头发。”下列选项中，这一陈述的必要前提是（）。

下列选项中的概念关系，与“土豆”和“马铃薯”一致的是（）。

下列选项中，与“中国－香港”的逻辑关系相同是（）。

下面图形组合的变化呈现出定的规律性。下列选项中，最适合填在问号处的是（）。

下列选项中，与“重庆-直辖市”逻辑关系相同的是( )。

爸爸询问青青所喜欢的学科。她调皮地说：“我不像喜欢英语那样喜欢语文，也不像喜欢化学那样喜欢物理；不像喜欢语文那样喜欢化学，也不像喜欢数学那样喜欢英语。”下列学科，依青青喜好的程度，由高到低排列正确的是（）。

上机考试前，教练们对A组学员的成绩作了预测。张教练说：我估计组长或副组长能考满分。李教练说：这个组不会有人考满分。赵教练说：我认为会有学员考满分，模拟考试时这个组经常有人考满分。结果证明三位教练只有一个人说对。据此，下列选项中必然正确的是（）。

某科室共有11人，如果“该科室所有的人都是四川人”“该科室所有的人都不是四川人”和“该科室有的人不是四川人”中有一句话是假话，则下列必然为真的一句话是（）。

猜糖果游戏中桌子上放着黄绿蓝红色四个盒子，黄色的盒子上写着：糖果不在蓝盒子中绿色盒子上写着：糖果在红盒或黄盒中蓝色盒子上写着：糖果在此盒子中红色盒子上写着：糖果在绿盒中如果只有一只盒中装了糖果并且只有一只盒子上面写了真话，则装了糖果的盒子是（）。

下列选项中，对“只有内正其心外修其行，才能表里如一”的理解，不正确的一项是( )。

下列表述，与“‘并非’只有本地人当经理，才能把企业搞好”的判断一致的是（）。

药检所对于五种消炎药进行药效比较，结果如下：甲与乙药效相同；丙比甲有效；丁副作用作用最大；戊药效最差。因此()。

下列选项中，对概念所作概括，正确的一项是( )。

下列表述，与“以事实为根据，以法律为准绳”不属于同类判断的是(　)。

李娜心中的白马王子是高个子、相貌英俊、博士。她认识王威、吴刚、李强、刘大伟四位男士，其中只有一位符合她所要求的全部条件。(1)四位男士中，仅有三人是高个子，仅有两人是博士，仅有一人相貌英俊。(2)王威和吴刚都是博士。(3)刘大伟和李强身高相同。(4)每位男士都至少符合一个条件。(5)李强和王威并非都是高个子。请问：谁符合李娜要求的全部条件（）。

“如果你关掉了所有错误的大门，真理也将被拒之门外。”与以上判断的含义最为接近的是（）。

列表述中，与“麻雀虽小，五脏俱全”属于同类判断的是（）。

下列选项中，与“教师”和“戏剧爱好者”两概念的关系一致的是()。

下列选项中，与“教授”和“科学家”两概念的关系一致的是( )。

下列选项中，与“创新——发展”逻辑关系相同的是()。

下列选项中的概念关系，与“伞—雨衣”—致的是（）。

下列选项中，与“缇萦救父——孝”逻辑关系相同的是（）。

下列选项中的概念关系，与“伞—雨衣”一致的是（）。

下列选项中的概念关系，与“茶一铁观音”一致的是（）。

下列选项中，与“畅通——拥堵”逻辑关系相同的是（）。

下列选项中，与“医生一作家”的概念关系一致的是（）。

下列选项中，与“红茶一绿茶”的逻辑关系相同的一组是（）。

下列选项中的概念关系，与“颜色—红色”一致的是()。

下列选项中，与“医生一作家”的概念关系一致的是( )。

下列选项中，与“绿茶一茶叶”的逻辑关系相同的是（）。

下列选项中，与“大学生-志愿者 ”的逻辑关系不一致的是（）。

与“医生－军人”一致的是（）。

下列选项中，与“大米——粮食”的逻辑关系一致的是（）。

下列选项中与“电视机与电话机”两概念关系一致的是（）。

下列选项中，与“制服-服装”的逻辑关系相同的是（）。