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最新题目列表

蛋白质变性时不被破坏的化学键是( )

对于稳定型心绞痛缓解期的治疗，只要没有用药禁忌证，都应服用( )

急性胰腺炎首先升高的是( )

医学心理学的基本观点不包括( )

有助于诊断肝性脑病的血液化验指标是( )

肝硬化失代偿期的主要临床表现是( )

慢性支气管炎患者呼吸道感染时，最常致病的革兰氏阴性杆菌为( )

医院常见的健康有害因素不包括医院( )

下列关于风湿性疾病说法错误的是( )

主动脉瓣狭窄患者最重要的体征是主动脉瓣区闻及( )

发作时心电图ST段抬高的疾病是( )

下列哪种疾病与A型行为类型有关( )

对疑有胰腺癌的患者，应首选的检查方法是( )

肾结石行体外冲击波碎石主要禁忌是( )

男性外伤所致骨盆骨折易发生( )

急性细菌性痢疾黏膜溃疡形成的原因是( )

阿司匹林最常见的副作用是( )

里急后重常见于( )

可抑制结核分枝杆菌mRNA生物合成的抗结核药物是( )

痢疾杆菌的主要致病物质是( )

《医疗机构从业人员行为规范》的具体要求不包括( )

下列符合临终关怀伦理要求的做法是( )

引起右上腹绞痛及黄疸的最常见原因是( )

不符合慢性阻塞性肺疾病肺功能检查结果的是( )

蛋白质变性是由于( )

肛裂患者肛门疼痛的特点正确的是( )

可降低甲状腺功能亢进症患者基础代谢率，但不能抑制甲状腺素合成与释放的药物是( )

流行病学的基本原则不包括( )

慢性肺源性心脏病引起肺动脉高压最主要的原因是( )

含稀有碱基最多的核酸是( )

细菌性肝脓肿最主要的原因是( )

可以维持蛋白质分子高级结构的化学键是( )

继发性肺结核X线表现多发生在( )

有躯体疾病的患者出现抑郁、压抑、想自杀的状况，反映的角色行为是( )

急性肾小球肾炎治疗不包括( )

肺气肿患者为改善其呼吸功能，主要措施为( )

下列哪种氨基酸体内不能合成，必须靠食物供给( )

诱发心力衰竭最重要的心律失常类型是( )

评价筛检试验真实性的指标是( )

以下既属于一级预防，也属于三级预防的是( )

临床预防服务的主要内容不包括( )

缺铁性贫血最常见的病因是( )

治疗胆绞痛最好选择( )

痈最常见发生的部位是( )

骑跨性会阴部损伤易损伤尿道的部位是( )

简述影响问题解决的主要因素。

简述中学生良好意志品质的培养方法。

简述教学过程的基本阶段。

简述课程内容的文本表现形式。

简述如何提高中学生问题解决的能力。

简述卡特尔的智力形态论。

简述运用品德修养指导法的基本要求。

简述我国基础教育课程改革对课程类型的调整。

曹老师是一名刚入职的中学教师，在他的课堂上各类问题频发。因此，他向其他资深教师寻求处理课堂问题行为的方法。请简述处理课堂问题行为的方法。

张老师认为复述策略对学生的学习同样重要，它并不是简单地重复知识。请简述常用的复述策略。

意志品质是构成意志力的稳定因素，也是衡量一个人意志发展水平的重要尺度。请简述意志的品质。

教学作为一种认识活动具有特殊性，它主要是教师教学生学习现成知识以认识世界和发展自身的活动。请简述其认识的特殊性体现在哪些方面。

成就动机是在人的成就需要的基础上产生的，它是激励个体乐于从事自己认为重要的或有价值的工作，并力求获得成功的一种内在驱动力。请简述阿特金森的成就动机理论。

与小学阶段相比，中学生的意志有了进一步的发展。请简述中学生意志发展的特点。

班主任李老师发现，教师对课堂气氛的形成有重要影响。请简述教师在哪些方面影响课堂气氛的形成。

课程是学校教育的核心和基础，是学校培养未来人才的蓝图。请简述制约课程的主要因素。

教师通过观察学生在课堂上的表现，了解学生的学习态度、注意力等情况，这种教学评价属于（）。

在课堂上，学生因回答不出老师的提问而感到紧张、焦虑，这种情绪属于（）。

学生在解决问题时，倾向于一步一步地分析问题，每一步只考虑一种假设或一种属性，这种认知风格属于（）。

根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生（12-18 岁）面临的主要发展任务是（）。

学生在课堂上一边听讲，一边记笔记，这体现了注意的（）。

学生在学习过程中，将新知识与已有知识建立起非人为的和实质性的联系，这种学习是（）。

晓东在暑假报了游泳班，每天需要坐公交车去上课，他在公交车上会利用碎片时间背诵游泳动作要领。这种学习策略属于（）。

艾宾浩斯遗忘曲线表明，识记后，遗忘很快就发生。这时应采取（）的策略。

在探讨 “老鼠可以怎样造福世界” 这一问题时，几乎所有同学的回答都是 “做医学研究”，小丹同学却认为老鼠的快速逃生能力可用于军事研究。这主要体现了小丹创造性思维的（）。

学校某些可能发生危险的区域，通常都会用红色或者黄色的警示线进行区分和隔离。从感觉的角度来看，这符合（）的规律。

认为道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识，引导学生学会关心、学会理解的德育模式是（）。

为了让学生理解光合作用，老师不仅引导学生看书了解理论知识，而且引导学生到大自然中体验。这体现了（）。

某学校开设的环保研学课程包括电费维保、分类计算、垃圾分类、生活测量等，几乎覆盖了所有学科的知识。该课程属于（）。

在教学组织形式中，（）主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，使学生在教师指导下自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。

某学校提出的教育目标是培养勇于担当、乐于奉献、善于合作的现代公民。这反映了教育的（）。

教育要适应人的身心发展的个别差异性，应该做到（）。

（）认为，生产劳动过程中的口耳相传和简单模仿是最原始和最基本的教育形式。

教育应该培养社会所需要的 “螺丝钉”，这属于（）的观点。

苦难对于天才来说是一块垫脚石，对于能干的人来说是一笔财富，对于弱者则是万丈深渊。这表明在人的发展中起决定作用的因素是（）。

“教育即生活” 的教育观点由（）提出。

下列我国古代教育家中，（）认为人有 “四心”，主张教育目的在于 “明人伦”。

学生出现教师期待的行为后，教师发给学生小红星，学生可用小红星兑换奖励物或参加喜欢的活动。教师采用的方法是（）

好的教师为了保证教学达到预期的目的，会不断地对教学进行反思和觉察。这体现的教学能力是（）

方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，方雨处于道德发展的（）

过年期间，妈妈带着小牧去哈尔滨游玩，小牧被精美绝伦的冰雕深深吸引，感受到冰雪世界的美妙。这种情感属于（）

阳阳的数学成绩比语文成绩好，她学习数学的积极性更高，这符合桑代克学习理论的（）

王老师告诉学生：“期中考试的试题难度比较小，题目比较基础。”如果小萍想要在期中考试中取得好成绩，根据耶克斯-多德森定律，其动机的最佳水平是（）

为了更好地理解与掌握“叶的功能”,小辉在老师的指导下，用思维导图梳理了“叶的光合作用”“叶的呼吸作用”等知识点。他采用的学习策略是（）

下列记忆类型中符合俗语“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的是（）

教师让学生尽可能多地写出曲别针的用途来训练学生的创造力。这种方法属于（）

暑假期间，小静能够独立完成老师布置的各种作业，不需要父母的陪同和监督。这反映了小静意志的（）

李萍在班级里是个热心肠的好学生，经常帮助同学，但她在家里却不愿意帮助父母做家务，也不尊重父母。针对这种情况，德育工作中应强调的原则是（）

语文老师要求学生朗读课文，并让学生扮演课文中的角色，学生们参与的积极性很高，取得了良好的教学效果。这种教学方法是（）

通过校园文化、校园生活、校风、人际关系、集体活动等潜移默化的方式影响学生的课程为（）

张老师在教授太空知识的同时，还向学生讲述了宇航员在宇宙飞船里面的活动情况，并与学生分享了我国宇航员刻苦训练的故事，鼓励学生认真学习、探索宇宙的奥妙。张老师遵循的教学原则是（）

（）改学堂为学校，规定男女同校，这是我国第一个具有资本主义性质的学制。

以下不属于智育基本任务的是（）

“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教育的（）

教育作为培养人的社会活动，虽然具有多方面的功能，但这些功能的实现却不是自发的、盲目的，而是一种在理性引导下的有目的的追求。现阶段，确立我国教育目的的理论依据是（）