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最新题目列表

在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字。这属于()

形成道德品质的关键在于形成()

儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在()

分配学生座位时，教师最应该关心的是()

在教“鸟”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿为喙”是鸟概念的本质特征。这是适当地运用了()

创造性思维的核心是()

按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是()

教学过程中坚持由浅入深、由易到难、由简到繁。这属于我国中小学常用的教学原则中的()

当一个人的服装和发型改变以后，照样能够认出他。这是利用了()

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展()规律的反映。

教师热爱教育事业的集中体现是()

《中小学教师职业道德规范》要求教师要自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。这一要求体现了教师职业的内在要求，那就是()

陶行知先生说：“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”这就要求教师要()

“亲其师”才能“信其道”。这就要求教师要()

师德的灵魂是()

教师职业的基本要求是()

我国公办中小学目前实行的内部领导体制是()

下列哪项不属于《中华人民共和国义务教育法》明确的义务教育的基本性质()

以我国社会力量办学中所出现的各种关系和问题为调整对象的教育法律是()

《中国教育改革和发展纲要》是()印发的。

衡量一所学校办学水平的关键指标是对()的评价。

班主任是全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活工作的教师。在小学，班主任工作的中心环节是()

能根据学生新的特别是意外情况，迅速而准确地做出判断，采取恰当有效的教育措施解决问题的能力是()

在()以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德。

()是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。

()是指学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。

尽管发展的速度可以有个别差异，会加速或延缓，但发展是不可逆的，也不可逾越。这是指学生心理发展的()

美阈心理学家()经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序性原则。

艾宾浩斯通过实验发现，遗忘的进程是()

学生在教师的指导下，为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法，指的是()

在课堂教学中，使学生依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维。这是在贯彻()教学原则。

可用来回答事物“是什么”“为什么”和“怎么样”的问题，可用来区别和辨别事物的一类知识，在知识的类别中具体指的是()

日常坐活中人们所说的“举一反三”“闻一知十”“触类旁通”等，在学习过程中具体指的是()

学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。这指的是知识学习类型中的()

把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并且在头脑中形成有关问题的初步印象，以形成对问题的表征。这指的是问题解决过程中的()环节。

只考虑事物属性的相似性，忽略与其他属性之间的差异性。这指的是思维过程中的()阶段。

()是指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。

在教学中，人们常说“教学有法，但无定法”。这句话反映了教师应具备的素养是()能力。

教师备课应做好的三方面工作，即钻研教材、了解学生和()

要求小学生初步养成锻炼身体的习惯，培养学生对运动的兴趣，具有健康的身体。这指的是对学生()方面的要求。

在影响人身心发展的诸多因素中，教育起着()作用。

在蔡元培的主持下制定的我国近代学制是()

一般被认为教育学形成规范学科的标志是()出版。

政治经济制度决定教育的()

教育质的规定性或教育的本质表明()

马克思主义关于人的全面发展学说指出，实现人的全面发展的唯一方法是()

教育学的研究对象是()

试述“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”。

目前，“供给侧改革”成为高层讲话中的高频词。下列措施能推进供给侧改革的有()

角色游戏与其他形式的游戏相比较，更突出地表现出的特点是()

为进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学、学，傲”学习教育。()

李克强总理在《政府工作报告》中指出，“要提升消费品品质，培育精益求精的()，增品种、提品质、创品牌”。

屠呦呦获得诺贝尔奖，是因为她()

学校对学生进行德育的重要而又特殊的教育途径是()

福禄贝尔重视发挥游戏在幼儿教育中的价值。他将游戏理解为（）

游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现，根本取决于（）

【资料】小辉是G市一所中学的初二学生，前几天因为交友的事情离家出走了。小辉成绩不错，与班上几个成绩差的同学是好朋友，经常与他们一起打球，参加比赛，还把作业拿给他们抄。班主任老师对此多次批评小辉，让他少与这几个同学一起玩，但没有效果。刘老师将此情况告诉了小辉父母，小辉的父母十分反对他与这几个同学交往，经常与小辉发生争执。前几日，父母又为此事跟小辉大吵一架，父母扬言，若小辉再不与这几个同学断交，就要他转学。不料次日起床就在小辉的桌上发现一封信，信上写,：“爸爸妈妈，我知道你们很爱我，但我有我的自由，我不想失去朋友，我现在想出去走走，你们不要找我。”与孩子一起消失的还有书包、几百元压岁钱和几套衣服。夫妻俩看到信，赶紧组织素威朋友分头寻找，终于在当天下午将孩子找到。该案例给我们的启示是（）

资料：王某是一位全职太太，孩子在一所小学上学，因琐事与老师发生矛盾。王某一气之下把孩子领回家，自己在家对孩子进行教育。后来经过教育主管部门与社区的劝解，加之王某自己对有些学科完全无法辅导，只好又把孩子送回学校。从教育法律角度看，王某选择让孩子在家接受教育的行为是否正确()

资料：王某是一位全职太太，孩子在一所小学上学，因琐事与老师发生矛盾。王某一气之下把孩子领回家，自己在家对孩子进行教育。后来经过教育主管部门与社区的劝解，加之王某自己对有些学科完全无法辅导，只好又把孩子送回学校。从教育法律角度看，王某选择让孩子在家接受教育的行为是否正确，为什么()

学生平等接受教育的权利首先体现在()

幼儿园园舍、设施不符合国家卫生标准、安全标准，损害幼儿身体健康或者威胁幼儿生命安全的，若情节严重，教育行政部门可以停止其招生。这属于教育行政处罚中的()

学校上课铃响后，教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。在此情景中，下列属于教育法律关系的主体和客体的是()

以下关于义务教育阶段学校权利与义务的说法中，错误的是()

根据我国《教育法》的规定，受教育者有“对学校给予的处分不服向有关部门提出审诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。该条款包含的教育法律救济方式有()

根据我国《教师法》的规定，教师享有“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”的权利。这项权利属于()

关于我国教育法规与教育道德的共性表现，以下描述不正确的是()

某老师认为学生对三角形定义的学习和总结，有助于正方形定义的学习。那么这位老师更多受到以下哪种理论的影响()

依照我国《教师资格条例实施办法》的规定，关于教师教育教学能力的标准中，不包括()

教师的职业道德要求教师具有高度的责任感、事业心、渊博的学识、崇高的精神等素质。（）

用同一种方法，用同一种态度去对待所有学生，才真正体现了教育的公平（）

小强是一名初三在校生，参与团伙抢劫。由于其年龄只有15岁，故免于刑事处罚（）

对每一个教师而言，教书育人既是一种权利，也是一种义务。（）

如果学生违反纪律，教师可以给予其警告或记过等处分（）

国庆节放假期间，小涛约了几个同学到学校踢足球时撞掉门牙，家长要求学校赔偿医疗费。由于事故在校内发生，学校应承担部分事故责任（）

教育法是国家大多数公民的意志在教育方面的体现（）

在教育实践中，所有与教育有关的行为都必须以教育法律规范来约束（）

适应性教学追求的目的是缩小学生之间的个别差异。（）

根据埃里克森的发展理论，对于零到一岁的婴儿，家长应该积极地、始终如一地满足其需要（）

先行组织者是课前辅导的教学组织管理者。（）

小溪是一个话很少的女孩子，不喜欢人多嘈杂的环境，爱好阅读和写作，对事物的看法也常有独到之处。由此可以推断，小溪的认知风格更有可能属于内倾型。（）

在教学过程中，教师应注重激发学生对学习的兴趣，培养学生的无意注意。（）

人本主义认为，心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由地实现他自己的潜能，称为功能完善者。（）

幼儿听老师讲大灰狼扮成兔妈妈要吃小白兔的故事后，对大灰狼憎恶，对小白兔友善。这里发生的是言语信息的学习（）

学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进。()

随着年龄的增长，儿童的意义记忆能力逐渐发展，机械记忆能力逐渐减弱。()

良妤的师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。()

从形式上看，教师的劳动是建立在集体协作基础上的个体脑力劳动。()

建立班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的最重要条件，是教育教学工作开展的重要基础。()

实质教育论认为教育的主要目的是发展学生的智力而不是获得知识。()

学生是以学习为主要任务的、发展中的、完整的人。()

后现代主义课程论指出课程不应该帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。()

如果不考虑学生身心发展的特点，就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平，这说明人是教育目的选择、确立的基本依据。()

德育目标是学校德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。()

根据我国新课程改革理念，学生在教育教学过程中处于主导地位。()

赫尔巴特等人将儿童的发展看作是一种自然过程，主张教师不要过多干预儿童的发展。()

高中学生A与学生B因上网导致上学迟到半小时。班主任不准他们进教室上课，且严厉批评了他们，并责令其写检查。两个学生趁班主任不注意逃走，跑到校外承坑游泳，结果学生A溺水而亡。该事故中，班主任的违法行为与损害事实之间()

学生作为特殊社会成员，其基本的权利是()

班主任不准学生上课，属于违法行为，剥夺了学生的()

某高中学生A与学生B因上网导致上学迟到半小时。班主任不准他们进教室上课，且严厉批评了他们，并责令其写检查。两个学生趁班主任不注意逃走，跑到校外承坑游泳，结果学生A溺水而亡。班主任对学生的批评是()

案例五：某高中学生A与学生B因上网导致上学迟到半小时。班主任不准他们进教室上课，且严厉批评了他们，并责令其写检查。两个学生趁班主任不注意逃走，跑到校外承坑游泳，结果学生A溺水而亡。班主任应负的法律责任是()