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教师不仅享有其专业的权利，还应承担相应的义务，如()

Z老师在某小学担任数学教师已经多年。根据该校的管理规定，从事教学工作的教师必须在课前备课，编写教案，并在每学期期末向学校上交教案。从教时间里，Z老师先后上交教案48册。这些教案都是Z老师在参考别人教案的基础上独自创作的，且没有留底稿。Z老师多次要求谈校返还其教案，该小学却以找不到为由拒绝将教案运还给Z老师。Z老师所在学校应当赔偿其因教案丢失而带来的()

Z老师所在学校应当()

Z老师所在学校私自处理老师教案原稿的行为侵犯了Z老师的()

案例四：Z老师在某小学担任数学教师已经多年。根据该校的管理规定，从事教学工作的教师必须在课前备课，编写教案，并在每学期期末向学校上交教案。从教时间里，Z老师先后上交教案48册。这些教案都是Z老师在参考别人教案的基础上独自创作的，且没有留底稿。Z老师多次要求谈校返还其教案，该小学却以找不到为由拒绝将教案运还给Z老师。Z老师所在学校的做法()

案例中的李老师暗含了其“学为人师，行为世范”的师德。“学为人师，行为世范”的主要内容是指()

该案例中李老师的所作所为主要体现了教师的()

“她在教学和科研等方面做出了突出成绩”，说明李老师的角色认知是()

其“学习、学习、再学习”.说明李老师符合()的教师职业基本道德规范要求。

案例三：为了更好地教学，提高自身的素养，某中学青年教师李某攻读了研究生，也开始了她的因教促学、以学促教的学习活动。坚持三栽，她终以优异的成绩获得了硕士学位。从此，她以“学习、学习、再学习”为励志语，并将其付诸行动。多年来，她在教学和科研等方面做出了突出成绩，多次被评为优秀教师。从教师职业的基本道德规范看，案例中的李老师主要做到了()

古时候，某少年很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。其母认为这样不好，就把家搬到集市附近，该少年又模仿别人做生意和杀猪的游戏。其母认为这样的环境也不好，就把家搬到学堂旁边。该少年就跟着学生们学习礼节和知识。其母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。后来，某少年成长为著名的教育家。该材料对当代教育的启示是()

对影响人发展的因素的认识正确的是()

一般认为，在人的发展过程中起决定作用的是()

古时候，某少年很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。其母认为这样不好，就把家搬到集市附近，该少年又模仿别人做生意和杀猪的游戏。其母认为这样的环境也不好，就把家搬到学堂旁边。该少年就跟着学生们学习礼节和知识。其母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。后来，某少年成长为著名的教育家。其母这样的做法说明，她强调在人的发展过程中起决定作用的是()

案例二：古时候，某少年很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。其母认为这样不好，就把家搬到集市附近，该少年又模仿别人做生意和杀猪的游戏。其母认为这样的环境也不好，就把家搬到学堂旁边。该少年就跟着学生们学习礼节和知识。其母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。后来，某少年成长为著名的教育家。故事中的某少年是指()

案例一；一位教师《春晓》的教学片断：教师板书“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少”。教师：请同学们就诗的意境、写作手法、用词等方面进行提问。学生甲：既然“不觉晓”了，为什么还能“闻啼鸟”呢？教师：这写的是清晨睡眠时的情景。学生乙：那么怎知“夜来风雨声”呢？这里写得不太妥当。教师：作者是31我国唐代的伟大诗人，他的《春晓》流传至今，哪有错的道理？学生众：笑了。该教师主要运用的教学方法是()

教师在教学过程中强调了教师的主导作用，也注意到了发挥学生的主体作用，该教师主要遵循的教学规律是()

下列说法正确的是()

这首诗的作者是()故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

案例一；一位教师《春晓》的教学片断：教师板书“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少”。教师：请同学们就诗的意境、写作手法、用词等方面进行提问。学生甲：既然“不觉晓”了，为什么还能“闻啼鸟”呢？教师：这写的是清晨睡眠时的情景。学生乙：那么怎知“夜来风雨声”呢？这里写得不太妥当。教师：作者是31我国唐代的伟大诗人，他的《春晓》流传至今，哪有错的道理？学生众：笑了。131.从该教学片段看，师生关系的类型更容易形成()的师生关系。

学校与教师之间的聘任关系属于平权型的法律关系。()

学生是受教育者，所以学生是教育法律关系的客体。()

学生的考试分数属于学生的隐私，学校有权拒绝学生监护人了解分数的要求。()

“惩罚也是一种教育”的观点有其合理性，因为通过“惩罚”的教育，可以让学生体验和学会承担造成过失的责任。()

我国《教师法》对教师的身份定位是国家公务员。()

自建国以来由国家最高权力机关颁布的第一部教育法律是《中华人民共和国义务教育法》。()

孔子提出了“贤者以己昭昭，使人昭昭”的道德修养方法。()

廉洁是教师立身立教的根本。()

教师道德修养是指提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志的过程。()

教师的天职是研究学生、传授知识。()

教师因本职工作的伟大而感到光荣的道德情感是自豪感。()

心理学研究表明，记忆效果最佳的学习程度需达到100%。()

上课时，教师一边授课、一边板书、一边观察学生，教师是利用了注意的转移。()

“江山易改，秉性难移”表明人格具有稳定性。()

罗森塔尔效应表明，对学生的学业成绩产生重大影响的是教师的能力。()

“外行看热闹，内行看门道”体现的是知觉的理解性。()

学习所引起的行为或行为潜能的变化是持久的。()

集中复习的效果一般优于分散复习。()

教师采用一定方法促进和增强学生的某一行为向教师期望的方向发展的教学行为是教学反思。()

人类学习与动物学习存在本质差别的主要特征是以语言为中介。()

发现学习是课堂学习的主要形式。()

情绪产生的主观原因是人的需要。()

教育教学时，教师因感受到目标的实现而得到愉快和满足的道德情感是自豪感。()

学校心理辅导的一般目标与学校教育的目标应当是一致的。()

个体努力克服障碍，力求又快又好地解决问题的愿望或趋势是成就动机。()

发展智力是掌握知识的基础。()

先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态，称为迁移。()

教师所具有的教育学、心理学的学科知识是本体性知识。()

通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态是品德。()

学校心理健康教育是面向全体学生。()

高等教育心理学研究对象的主体是大学教师。()

为更好地完成教学任务，教师可在一节课上采用几种不同的教学方法。()

平时所讲的举一反三、闻一知十都属于顺应迁移。()

一般来说，学生把学习的成败归因于自己的努力程度对今后的学习是有利的。

2012年党的十八大报告指出，把立德树人作为教育的根本任务。

笔试命题要求客观性试题备有明确的标准答案，不受阅卷人的主观成分影响。

基础教育课程改革将综合实践活动课程确定为选修课程。

科学性与思想性相结合的教学原则要求教师必须做到因材施教。

教学组织形式的特殊形式是现场教学。

教学工作的中心环节是上课。

教师既是教育信息源，也是教学媒体。

世界上最早系统论述教育教学思想的著作是《论语》。

在实施全面发展的教育中，德育最为重要。（）

国家卫生计生委发布我国第五次儿童体格发育调查结果。调查显示，我国儿童体格发育水平超过世界卫生组织颁布的儿童生长标准。（）

歼展“两学一做”活动，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。()

2016年4月28号，国务院教育督导委员会办公室已向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》。此次专项治理覆盖全国中小学校，包括中等职业学校。()

2016年6月9日端午节，经习近平主席和中央军委批准，我国赴马里维和部队遇袭伤亡人员回国迎接仪式在吉林省长春市龙嘉机场隆重举行。()

2016年5月发布的中国、美国、日本和韩国四国联合开展的高中生安全意识及问题比较研究报告显示，中国学生过度保护现象严重，安全教育状况堪忧。()

2016年6月12日凌晨，佛罗里达州“脉动奥兰多”夜总会发生枪击案，50人死亡。这是美国历史上最为严重的枪击案。()

2016年6月2日，北京市发布《北京市文化创意产业发展指导目录（2016年版）》。这是全国首个省级文化创意产业发展指导目录。()

未成年人保护的基本原则有()

下列选项中属于举办学校必备条件的是（）

下列选项可能成为教育法律关系客体的有()

教育权包括()

义务教育阶段学生所专属的权利有()

教师职业道德的主要范畴有()

教师礼仪的特点具有()

注意的品质包括()

下烈选项中，在心理发展阶段中属于青年初期的年龄是()

下列选项属于教师知识结构的有()

影响迁移的因素有()

皮亚杰的儿童认知发展阶段论指出，儿童的认知发展经历的阶段包括()

专家型教师和新教师在教学过程中的差异主要表现在()

备课的内容包括()

下列选项体现启发性教学原则的表述的是()

教育的要素包括()

21世纪，社会对人才素质提出的基本要求包括()

“两学一做”是指()

南水北调中线一期工程通水以来，累计向()省（市）调水超过30亿立方米。

很多同学在记忆较长的材料时发现，开头和结尾两部分的记忆效果较好，而中间部分的记忆效果最差。这种现象的出现主要是中间部分受到了()的干扰。

学校中，作为一种“隐性课程”，被称为“第二教师队伍”的是()

教育的本质特征是()

学校教育中最重要的人际关系是()

作为教师，学校要求你结合专业，开设一门能够激发学生兴趣与爱好的选修课程。下列选项，可作为你选择并开发选修课程主要依据的是()

在学校，体现国家意志的课程是()

经常思考“如何教好这节课”这些问题的教师，处于()的发展阶段。

教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起着()

教师职业的最大特点在于职业角色的()

下列叙述不能反映当代世界各国课裎改革发展趋势的是()

“活到老，学到老”是现代教育具有()特点的必然要求。