【分析题】

甲公司持有乙公司20%股权,能够对乙公司施加重大影响。2×17年1月1日,甲公司对乙公司股权投资的账面价值为4000万元,其中投资成本为3200万元,损益调整为500万元,以后期间可转入损益的其他综合收益为300万元。取得乙公司20%股权时,乙公司各项可辨认资产、负债的公允价值与其账面价值相同。2×17年度,乙公司实现净利润1800万元,分配现金股利1200万元,无其他所有者权益变动事项。

2×17年12月10日,甲公司与丙公司签订股权转让协议,协议约定:甲公司以发行本公司普通股为对价,受让丙公司所持的乙公司35%股权;双方同意以2×17年11月30日经评估乙公司全部股权公允价值15000万元为依据,确定乙公司35%股权的转让价格为5250万元,由甲公司以5元/股的价格向丙公司发行1050万股本公司普通股作为支付对价。

2×18年1月1日,甲公司向丙公司定向发行本公司普通股1050万股,丙公司向甲公司交付乙公司35%股权,发行股份的登记手续以及乙公司股东的变更登记手续已办理完成。当日,甲公司对乙公司董事会进行改选,改选后甲公司能够控制乙公司的相关活动。购买日,甲公司股票的公允价值为7.5元/股,原持有乙公司20%股权的公允价值为4500万元;乙公司净资产的账面价值为14000万元(其中股本为8000万元,盈余公积为2000万元,未分配利润为4000万元),可辨认净资产的公允价值为16000万元,除一项固定资产的公允价值大于

其账面价值2000万元外,其他各项资产、负债的公允价值与账面价值相同。

其他有关资料:

第一,在取得乙公司35%股权前,甲公司与丙公司不存在关联方关系。

第二,甲公司与乙公司之间未发生内部交易。

第三,本题不考虑税费及其他因素。

要求:

(1)根据资料(1),编制甲公司2×17年对乙公司股权投资进行权益法核算的会计分录,计算甲公司对乙公司股权投资2×17年12月31日的账面价值。

(2)根据资料(2),编制甲公司取得乙公司35%股权的会计分录,计算甲公司取得股权日在其个别财务报表中对乙公司股权投资的账面价值。

(3)根据上述资料,判断甲公司合并乙公司的企业合并类型,并说明理由;如为非同一控制下企业合并,说明购买日,计算甲公司购买乙公司的合并成本和商誉,并编制甲公司购买日在合并财务报表中的调整和抵销分录。


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参考答案
参考解析
【分析题】

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【分析题】

分析下列材料所体现的教育思想并加以评价:
“教学可以产生思想,而教育则形成品格,教育不能脱离教学,这就是我的教育的全部。”
“我得立刻承认,不存在‘无教学的教育’这个概念,正如反过来,我不承认有任何‘无教育的教学’一样……”
“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段,道德教育(或者品格教育)如果没有教学,就是一种失去了手段的目的。”
“为了得到收益而学习,为了谋求生计,为了娱乐,不管学习的人由此是好是坏,这里都和教育性的问题无关。”

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