背景：XXX露天矿发生水害。问题：针对采场水害事故的防范措施有哪些？

联系实际，试分析高等学校教学方法改革的趋势。

结合下图，请举例说明幼儿期记忆发展的特点。

《红楼梦》与前代章回小说比，有哪些发展和进步？

几个幼儿正在玩游戏，他们把竹片连接起来，想让乒乓球从一头开始沿竹槽滚动，然后落在一定距离外的竹筒里，游戏过程中，他们遇到了很多困难，如球从竹片间掉落（见图1）;竹片连成的”桥”太陡,球怎么也落不到竹筒里（见图2）……他们通过不断努力，终于让球滚到了竹筒里。

幼儿可以从上述活动中获得哪些经验?（12分）?请结合材料分析说明。（8分）（图一为左图，图二为右图）

3.结合材料回答问题：

材料1

中美建交40年来，两国关系历经风雨，取得了历史性发展，为两国人民带来了巨大利益，也为世界和平、稳定、繁荣作出了重要贡献。历史充分证明，合作是双方最好的选择。

摘自2019年1月1日习近平与美国总统特朗普互致贺信祝贺两国建交40周年

材料2

中美之间交往频繁、利益融合，所谓脱钩难以想象，相信也不是美方各界愿意看到的。

摘自习近平2019年6月7日在第二十三届圣彼得堡国际经济论坛互动交流环节的讲话材料材料3

国家主席习近平29日同美国总统特朗普在大阪举行会晤。两国元首就事关中美关系发展的根本性问题、当前中美经贸摩擦以及共同关心的国际和地区问题深入交换意见，为下阶段两国关系发展定向把舵，同意推进以协调、合作、稳定为基调的中美关系。

摘编自《人民日报》（2019年6月30日）

（1）为什么说中美“脱钩难以想象”？

材料：
下面是刘老师“南极地区”一课中的教学片段：多媒体展示教学样图“科学家在南极洲”……
师：科学家们认为，南极地区……
众生：经线呈射线，纬线呈圆形，中心点为南极点。
师：这样的地理位置会出现极昼的现象，……那么他的脸分别面向哪个方向？
众生：（讨论，小结）向北。
师：这样一个特殊的地方，人们在那儿会有怎样的感受呢？我们随着摄像机的镜头来观赏一下南极地区美丽的自然风光（播放南极风光片）。
师：看了风光片，你们感到南极地区气候怎么样。
众生：那里很冷，风很大，有很厚的冰层，气候恶劣……
师：很好，南极的气候的确很恶劣一酷寒、干旱、烈风。
生甲：这么恶劣的自然环境，科学家们去南极地区做什么？
生乙：南极地区有很多冰，我们能很好利用吗？
生丙：南极地区有这么多冰，为什么我们还说干早呢？
师：好极了，你们知道南极地区了有很多冰，还有哪些可以利用的资源吗？加上同学们刚才提出的三个问题，共有四个。下面全班分成四组，各选一个问题，通过网络来搜集资料寻找答案。然后，我们再来交流，好吗？
问题：
（1）结合材料，归纳该教学片段中教师教学行为所体现的地理教学功能。（8分）
（2）认识南极洲的环境地理特征，还可以提出哪些问题供学生分组讨论？（请提出3个问题）（6分）
（3）若采用分组讨论教学，教师应注意进行哪些方面的指导？（6分）

下列是四家新闻媒体报道陶璐娜获得奥运会金牌消息的新闻导语，请依据新闻导语写作的“双重任务”及其基本要求，进行比较评析。
新闻导语一：
本报悉尼上午专电 五星红旗冉冉升起，雄壮的国歌声在颁奖大厅里回荡。中国体育代表团在第27届奥运会上的第一枚金牌今天上午在射击中心产生。这枚金牌是由来自上海的陶璐娜在女子气手枪决赛中以488.2环的成绩获得的。
新闻导语二：
本报悉尼17日电 奥运赛事今天进入第2天，女枪手陶璐娜在10米气枪手决赛中为中国代表团在本届奥运会上首获金牌。中国选手刘玉香在晚上结束的女子柔道52公斤级比赛中又添1枚铜牌。
新闻导语三：
据新华社悉尼9月17日电 焦急的等待终于盼来了收获的时刻。中国射手陶璐娜最后一枪响过，射中了中国在本届奥运会上的第一块金牌。
新闻导语四：
本报悉尼9月17日电射击选手陶璐娜今天在这里举行的奥运会女子气手枪决赛中，以488.2环的成绩，为中国代表团夺得首枚金牌。

简述培养小学生自我意识的方法。