【分析题】

茵茵已经上了中班,她知道把两个苹果和三个苹果加起来,就有5个苹果。但问她2加3等于几?她直摇头。
根据上述案例简述中班幼儿教学学习的思维特点以及教育的启示。

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参考答案
参考解析
【分析题】

教师在教学中引用史料要遵循适切性原则,为此应该重点考虑哪些方面?(10

【分析题】

结合《世界新闻报》的窃听丑闻谈谈新闻工作者的专业主义和道德修养。

【分析题】

试列举中国五大书院并简述其特点。

【分析题】

《中学教师专业标准(试行)》确定的教师专业能力包括哪几个方面?

【分析题】

单向传播

【分析题】

何谓目标管理?其特点是什么?如何利用目标管理组织计划的实施?

【分析题】

简述行为改变的基本方法。

【分析题】

简述我国教育目的的基本特征

【分析题】

试述《聊斋志异》与《儒林外史》对科举制度批判的异同。

【分析题】

感召力(上海交大2005年研)