请叙述并演示地仓、神阙的定位和操作。
【分析题】
材料：
一（2）班的学生经常向刘老师提出一些"稀奇古怪"的问题。比如，当她在课堂上讲太阳和月亮时，有的学生便会问：“老师，太阳为什么白天出来？月亮为什么晚上才出来？”刘老师对这样的问题还能回答。但有些学生提出的问题，就让她难以应对了。比如，有的学生会问：“老师，为什么有的小朋友跟爸爸姓，有的小朋友跟妈妈姓？”“我能成为齐天大圣吗？”“你喜欢熊大还是熊二？”等等。
问题：
（1）分析材料中低年级小学生的行为表现。（10分）
（2）结合材料谈谈教师应如何对待学生"稀奇古怪"的提问。（10分）
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参考答案
参考解析
【分析题】
患者，男性，25岁 。
病例摘要
(1)主诉：上前牙变色1年 。
(2)现病史：1年前因意外至上前牙碰伤，以后发现患牙变色发暗，未经治疗 。无明显疼痛症状出现 。
(3)检查：11牙冠暗灰色，无缺损，无松动，叩(-)冷热诊无反应，电活力测定无反应，牙片示根尖周无异常 。46远中邻
洞去腐后见洞深至牙本质浅层，探诊有酸痛反应，冷热诊有轻度敏感 。叩(-) 。
病例摘要
(1)主诉：上前牙变色1年 。
(2)现病史：1年前因意外至上前牙碰伤，以后发现患牙变色发暗，未经治疗 。无明显疼痛症状出现 。
(3)检查：11牙冠暗灰色，无缺损，无松动，叩(-)冷热诊无反应，电活力测定无反应，牙片示根尖周无异常 。46远中邻
洞去腐后见洞深至牙本质浅层，探诊有酸痛反应，冷热诊有轻度敏感 。叩(-) 。【分析题】
兰兰是幼儿园中班的孩子。一天她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪。”先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说：“这是草地。”在上面画了绿草小花，接着又画了只兔子。边画边说：“哎呀，不像不像！像什么呀？像小火车”。这时她又突然想起来：“小猫还没嘴呢！也没画胡子。”于是又画了起来。
请认真阅读、分析上述案例，并回答下列问题：
(1)兰兰的画画行为，说明了幼儿想象的一个什么特点？为什么？
(2)说明如何培养幼儿的有意想象。
