在德育过程中，受教育者是德育的客体，教育者是德育的主体。
参考答案
参考解析
【分析题】
【病例摘要】
患者男性，55岁 。
主诉：突发左侧肢体无力3天 。
病史：患者3天前晨起时发现左侧肢体无力，初能持物及勉强行走，第二天发现病情进展，以致不能行走，持物困难，无头痛及呕吐，无发热、咳嗽，无意识不清，在家未治疗来医院就诊 。有高血压病病史5年 。
查体：T36 .6℃，P82次/分，R18次/分，BP140/98mmHg；神志清楚，语言流利，双额纹对称，左侧鼻唇沟变浅，伸舌偏左，左侧上、下肢肌力2级，肌张力增高，腱反射活跃，左侧Babinski征阳性，左侧偏身浅感觉减退，余查体未见异常 。
辅助检查：Hb115g/L，WBC8 .6×10
/L，PLT150×10/L；粪常规（-）；尿常规（-） 。
患者男性，55岁 。
主诉：突发左侧肢体无力3天 。
病史：患者3天前晨起时发现左侧肢体无力，初能持物及勉强行走，第二天发现病情进展，以致不能行走，持物困难，无头痛及呕吐，无发热、咳嗽，无意识不清，在家未治疗来医院就诊 。有高血压病病史5年 。
查体：T36 .6℃，P82次/分，R18次/分，BP140/98mmHg；神志清楚，语言流利，双额纹对称，左侧鼻唇沟变浅，伸舌偏左，左侧上、下肢肌力2级，肌张力增高，腱反射活跃，左侧Babinski征阳性，左侧偏身浅感觉减退，余查体未见异常 。
辅助检查：Hb115g/L，WBC8 .6×10
/L，PLT150×10/L；粪常规（-）；尿常规（-） 。【分析题】
材料：某幼儿园在结构区进行了分步骤的材料投放，开始投放一些大型积塑让幼儿拼插、搭建，然后投放一些木板、海绵块，暗示幼儿混合使用材料，过一段时间后，又投放一些纸盒、易拉罐等，鼓励幼儿综合运用多种材料，搭建有主题内容的物体。
问题：请从幼儿园环境创设的角度评价一下幼儿园材料投放。
