1.题目：《桥》（人教版）
2.内容：
  黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
   山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
   村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
   东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。
   死亡在洪水的狞笑声中逼近。
   人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
   木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
   老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
   人们停住脚，望着老汉。
   老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
   有人喊了一声：“党员也是人。”
   老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
   竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
   水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
   老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
   小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
   木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
   水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
   小伏子推了老汉一把，说：“你先走。”
   老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
   突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
   老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
   一片白茫茫的世界。
   五天以后，洪水退了。
   一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
   她来祭奠两个人。
   她丈夫和她儿子。
3.基本要求：

（1）指导学生有感情地朗读课文。
（2）引导同学们想象情景，体会人们恐惧的心情。
（3）试讲10分钟。

4.答辩

（1）如何做到有感情地朗读？

（2）请你谈谈这篇小说的审美价值。

（3）小说中，老汉安排小伙子“最后一个走！”，你是否赞同老汉这样的安排？

（4）以“桥”为题目有什么深刻的含义？

（5）文中有哪些环境烘托，有什么作用？