1.题目：周长
2.内容：

3.基本要求：
(1)试讲10分钟；
(2)让学生初步了解周长的含义；
(3)要有过程性评价。

4.答辩

(1)你是如何让学生理解周长的含义的？

(2)本节课的教学目标是什么？

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