1题目：理发师
2 内容：

3 基本要求：
（1）试讲时间10分钟。
（2）试讲时需要有演唱环节。
（3）至少有两次提问。

4.答辩题目

（1）你教的学生很任性、急燥、不爱学习，你该如何办？

（2）如何发现差生身上的闪光点？

女性，42岁 。撞伤后胸痛、呼吸困难 。咯血2小时 。
患者2小时前在乘坐高速行驶的汽车时，因紧急刹车，右胸撞击在汽车的铁杆上，当即感到右前胸疼痛难忍，严重呼吸困难，伴咯血数口，随即送来医院 。既往体健，无传染病病史 。无手术、外伤史及药物过敏史 。
查体：T 37 .1℃，P 120次／分，R 30次／分，BP 90/60mmHg 。神志清楚，口唇发绀，气管明显向右偏移，右胸稍膨隆，皮肤瘀斑，触痛明显，颈、胸部可触及广泛皮下气肿，但无骨摩擦感，语颤消失，叩诊呈浊音，呼吸音消失 。心界不大，心率120次／分，律齐，未闻及杂音 。腹部平软，肝脾未触及，无压痛及反跳痛，肠鸣音正常，四肢活动正常，病理反射未引出 。
辅助检查：胸部X线片示胸部皮下气肿明显，右肺被压缩于肺门并呈"坠落征"，纵隔明显左移，肋骨未骨折 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据），鉴别诊断，进一步检查与治疗 。

试述经营杠杆和财务杠杆的经济含义，公司应如何平衡经营杠杆和财务杠杆对公司收益和风险的影响？

“几何与代数”是高中数学必修课程内容中的一个主题，该主题的内容包括立体几何、平面解析几何、平面向量、空间向量、复数，试论述：
（1）将“几何与代数”整体设计为一个主题的缘由；(6分）
（2）复数与平面向量之间的关系。(9分）

简述学前儿童口语发展的主要特征。

设计任务：
请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语听说教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：
●teaching objectives
●teaching contents
●key and difficult points
●major steps and time allocation
●activities and justifications
教学时间：20分钟
学生概况：某城镇普通中学初中一年级学生，班级人数40人。多数学生已经达到《义务教育英语课程标准（2011年版）》二级水平。学生课堂参与积极性一般。
语言素材：
Bob:Hi，Carol，How was your school trip yesterday？
Carol:It was great！
Bob:Did you go to the zoo？
Carol:No，I didn't.I went to a farm.Look，here are my photos.
Bob:Did you see any cows？
Carol:Yes，I did.I saw quite a lot.
Bob:Did you ride a horse？
Carol:No，I didn't.But I milked a cow.
Bob:Did you feed any chickens？
Carol:Well，I saw some chickens but I didn't feed them.
Bob:What else did you do？
Carol:My friends and I went for a walk around the farm and talked with a farmer.

施工单位的这种施工安排是否合理？为什么？

材料：
人类早期的地理知识最初分散在哲学、文学、史学、数学中。在中学越来越多的地理老师将文学中的诗词歌赋和农业谚语运用于课堂教学（如下表所示），起到了很好的教学效果。

问题：
（1）简述古诗词及谚语在地理教学中的意义。（6分）
（2）写出②③④中涉及的“诗词或谚语”及对应的“教学内容”，并以①为例设计讲解思路。（10分）

阅读下面的材料,按要求作文。
     弹簧是常见的机械零件，给予它的圧カ越大，它作用于物体的反弾カ就越大，但如果给予它超过承受范围的压力或拉力，弾簧会逐渐失去其原有的弹性，成废品。
     综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。要求用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。

学校管理的概念及内容是什么？